Som at studere i udlandet påvirker hjernen

Når du taler engelsk, ikke kun i klasseværelset, men også i bussen, i supermarkedet, på middag, hjernen er rekonstrueret. Præcis hvordan det sker - vi forstår med den internationale skole i engelsk Kaplan.

At lære et sprog i udlandet - en cool oplevelse, der hjælper dig med at finde nye venner, se verden og rejserQS Global Employer Survey Report 2011 chancerne for at finde et godt job. Dyk i miljøet gør læringsprocessen mere interessant og effektiv. Dette skyldes, at i et ukendt miljø, vores hjerne fungerer anderledes.

Fremmedsprog opfattes som en indfødt

Når man underviser i udlandet mennesker omgivet af mennesker, der taler kun på et fremmed sprog. Denne total fordybelse får hjernen til at ændre sig og til at forbinde de samme algoritmerAndetsprog Processing Shows Øget Native-Ligesom Neurale Responses efter måneders Ingen EksponeringAt når man taler på deres modersmål.

Det er empirisk bevist, forskere ved Georgetown University Medical Center. De gennemførte et eksperimentAndetsprog Processing Shows Øget Native-Ligesom Neurale Responses efter måneders Ingen Eksponering

Folk blev undervist på forskellige måder: nogle med hjælp af undervisningsmateriale, andre - ved nedsænkning i miljøet. Naviger sproget i et par dage begyndte at medlemmer af begge grupper. Men i løbet af målingen af ​​hjernens aktivitet aflæsninger, har forskerne bemærkes, at kun "en gruppe af dykke" gælder grammatiske regler på det nye sprog så naturligt som i hjemmet. Folk fra den traditionelle klasse brugte dem som en lagret viden.

Fem måneder efter forsøget har forskerne testet igen. Det blev konstateret, at alle deltagerne vil huske den grammatik fiktive sprog, men kun "dykke gruppe" kan bruge det i talen som en anden mor.

den Kaplan engelsksprogede skoler Læring foregår i en atmosfære af total fordybelse i mediet. Studerende orlov til USA, Canada, Storbritannien, Irland, Australien eller New Zealand, og er engageret i grupper på 12-15 kurser fra to uger op til et år. Alle lektioner er udelukkende foregår på engelsk, og de studerende kommer fra hele verden. Konsolider viden og få endnu mere praksis hjælper et kulturelt program og samtale klubber, arrangeret af skolen. På nogle skoler kan du deltage i andre kreative projekter: at spille i teatret eller forberede ugentlige nyhedsudsendelser.

Forbedret kognitive evner

Nedsænkning i et fremmed sprog miljø og forbedrer godt coachetSprog Experience Ændringer sprog og kognitive evner kognitive (dvs. kognitive) evner. Det er omgivet af mennesker, der taler kun på et fremmed sprog, en person:

• tog koncentration;
• effektivt sorterer information om den betydelige og unødvendige;
• mindre distraheret af stimuli.

ifølge en undersøgelseDen fremmedsprogede Effekt: Tænker på et fremmed sprog Reducerer afgørelse Bias University of Chicago forskere, dykke i miljøet positivt påvirker evnen til at træffe beslutninger.

Lærere på skoler Kaplan bruge akademiske udvikling, at selskabet finpudset over 80 år. Programmet er baseret på sit eget system af K +, som består af selvstudier, programmer, online spil og ressourcer til efter-timers praksis. Alle undervisningsmaterialer giver school fagfolk. De holder styr på ændringer i sproget og løbende ajourføring lærebøger.

Udvikle evnen til at multi-opgave

Mens han studerede i udlandet, folk konstant bruge to sprog pågældende. For eksempel engelsk i klasseværelset og møde nye venner, og russisk - at ringe hjem, og korrespondance med venner. Dette indebærer jongleringTosprogethed som model for multitasking de udøvende funktioner i hjernen, som er ansvarlige for at udføre flere opgaver på en gang.

Evnen til at multitaske gemmes og efter mastering et fremmed sprog. Denne kendsgerning er blevet bekræftet af flere undersøgelser: Stroop testMultilingual Stroop ydeevne: Effekter af tresprogethed og færdigheder på hæmmende kontrol, Binet-Simon testTosprogethed og Simon effekten: En multimodal tilgang og flankerendeKonflikt overvågning i tosprogede sprogforståelse? Beviser fra en tosproget flanker opgave opgave.

Øger hjernevolumen

Ved fortsat brug i talen af ​​de to sprog i hjernen vokserTosprogede af to talte sprog har mere grå stof end monolinguals Antallet af grå materie. Den er ansvarlig for den mængde hukommelse, forståelig tale, egenkontrol og kognitive funktioner.

gråGrå Matter Definition stof - nervevæv dannet neuronale organer. Det er beliggende i hjernebarken, cerebellare cortex og dybe strukturer i hjernen. Grey Matter er ansvarlig for at levere signaler til musklerne, sansning, hukommelse, følelser og tale.

Nedsænkning i et nyt sprog miljø giver dig også mulighed for at øge mængden af ​​hvideEffekter af tosprogethed på hvide substans integritet i ældre voksne stoffer, især i området af corpus callosum. Dette giver mulighed for venstre og højre halvkugler af hurtigere og mere effektiv udveksling af oplysninger.

hvidHvid substans i hjernen stof er i dyb (basal) af hjernen væv. Den består af axoner - nervecelleprocesser - dækket med myelin. Det fremskynder overførslen af ​​nerveimpulser fra hjernen til kroppen og beskytter nervefibre fra skade.

Det forbedrer hukommelsen

Man, fordybet i et andet sprog miljø, modtagelse og behandling nye oplysninger hele tiden, selv når de ikke i klasseværelset. Dette er ikke kun hjælper til at fremskynde processen med sprogindlæring, men også forbedrer hukommelsenTosprogede Working Memory (WM) Fordel og deres dobbelte Sprog Practices. Folk, der kender to sprog, bedre kan huske navne, indkøbslister og navne på gader.

i Kaplan der er 40 skoler i forskellige dele af verden. Du kan frit vælge, hvor undersøgelsen: i travle storby, rolige by eller på campus. Fordelen er på alle muligheder. For eksempel, hvis du går til New York, vil du tage klasser i skyskraber Empire State Building, studere i Cambridge vil være i stand til til at deltage i åbne foredrag på Cambridge University, og den australske Perth fritid til at gøre surfing eller dykning. Til undersøgelse ikke gjorde uoverkommeligt dyre, skolepersonale hjælper studerende med at finde billige boliger: udvalgte værtsfamilier eller i en studerende sovesal.

Sidste sommer gik jeg til Kaplan skole i Californien. Tre uger senere var jeg i gymnasiet i San Diego, og efter at jeg havde 5 ugers gratis rejse til USA og tilbage til San Francisco. Jeg bog ikke på forhånd, inden han forlader det viste sig, at overnatning i denne by sindssygt dyrt. Så jeg spontant besluttet at tilmelde på en skole i San Francisco. Det viste sig, at det så går endnu billigere - jeg fandt hurtigt et sted i boligen. Så jeg brugte en anden 2 gode uger på skolen i San Francisco. Efter to måneder i USA, jeg føler, at det ikke er bare at studere og rejse, men virkelig lever i dette land.

Patlay Natalia, en studerende ved Kaplan

Find et kursus