Den overbeskyttelse farligt og hvordan man kan stoppe skade et barn med psykiske lidelser

Volodya 16 år. Hans højde - meter halvfems. Han slutter niende klasse. Mor tørrer sin næse med et lommetørklæde, og han reagerede ikke på det. Så viser det sig, at Volodya ikke gik ud af huset uden en mor. Han og de spørgsmål kan ikke besvares uden. Volodya autisme, men han havde ikke forhindre ham til at overvåge renholdelse af næsen, rundt i byen og til at besvare spørgsmål.

En mor Sonia stolt siger, at op til 10 år havde en datter, og før den anden klasse havde i skole på håndtagene. Ved 17, Sonia kommunikationsproblemer: hun føler sig usikker med deres jævnaldrende, kan selv samle i skoletasken og scatter omkring huset til brug pads. Sonia har også en psykiatrisk diagnose, mens hun er helt sikker intelligens og model udseende.

Sådanne tilfælde i min praksis ti. Forældrekontrol overbeskyttelse forstyrrer den normale udvikling af selv helt raske børn. Og hvis et barn lider af en psykisk sygdom, er det faktisk gør den til en ugyldig. Således næsten overalt er det ikke nå frem til en sådan grad, og ikke når det absurde som i familier, hvor voksende barn med psykiske funktioner.

Hvorfor forældre er alt for bekymret om børn

Forældre, især mødre, overvældet af skyld, skam, frygt, irritation, træthed og endda en hel vifte af følelser. Lær sundt barn omsorg for sig selv på egen hånd - ofte en søgen efter at tilbageholdenhed, tålmodighed og udholdenhed. Og ikke alle forældre med held passere gennem det.

I tilfælde af handicappede børn alle dette hundrede gange hårdere. De er ofte objektivt svært at lære, svært at bære deres egne fiaskoer på grund af skrøbelighed af psyken. Sådanne børn har en masse problemer med relationer til kammerater, lærere, pædagoger. Tilføj til, at de blikke fra andre mødre, sælgere og bare forbipasserende, hvorfra forælder krymper hjerte, og der er en næsten instinktiv ønske om at beskytte barnet, for at skjule fra alle og lette sit liv.

Tage hensyn til træthed af endeløse, langsigtet og ofte forgæves kamp for barnet at være ligesom alle andre. Tilføj irritation for ham, fordi han er anderledes, og selv en følelse af skyld foran ham, og til dette irritation og for det faktum, af hans mindreværd. Hvis barnet er den eneste i det hele det samme - betydning, smerte, håb og fortvivlelse. Og det kan endda påvirke arbejdet, urolige personlige liv, en masse bekymringer og indre tomhed.

Hvordan overbeskyttelse

Overbeskyttende kan antage mange former. Afhængigt af dette, og udsigt over barnet forældrene kan være anderledes.

1. Barnet - en krystal vase

For ham vildt skræmmende. Det ser ud til, at det faktisk er levedygtig. Hvis du lader ham alene, det er alt.

Denne holdning findes enten i bekymrede forældreEller hvis et barn pludselig sker noget, såsom psykose. Hvordan ville, for ingen grund overhovedet, i årene 14-15. Før var en almindelig teenager, der gik til kamp, ​​faldt i kærlighed, talte og studerede. Og så galskab og hospitalet. Over tid, vil alle blive justeret, men min mor inde noget knækkede. En balance virker meget skrøbelig, at situationen syntes hele tiden hænger i balance. Og nu er min mor ikke afvige fra pigen på et trin. Han holder hendes hånd, kigger ind i hendes øjne, bakker og eliminerer.

Men efter psyke psykose - det er ligesom hånden efter bruddet, da det blev alle vokset sammen og fjernet gipsen. Følelser, vilje, tænker på det tidspunkt svækket. At de har genvundet, behøver vi stadigt stigende belastning af tanker. I øvrigt, fysisk arbejde og selvorganisering i hjemmet, i dette tilfælde meget nyttig.

2. Barnet - et skelet i skabet

For ham vildt skamme sig over det faktum, at han er anderledes. Han ønsker at skjule fra alle. Familie alvorligt begrænser kredsen af ​​venner, så prøv ikke at tage barnet til de generelle helligdage, hvor der vil være fremmede. Med ham og legepladsen ikke gå, fordi der er andre mødre og deres normale børn.

I fremtiden - uddannelse på den enkelte uddannelse eller derhjemme, fjernundervisning på college eller universitet. Lad ikke barnet alene i butikken, og undergrundsbane ride med ham kun som en sidste udvej. Denne overbeskyttelse skaber en usynlig kasse, som er skjult et barn.

3. Barnet - en væddeløbshest

Grundlaget for dette forhold - renten på den fremragende evne til barnet på bekostning af alt andet. Hvorfor fremtiden for skakspiller eller videnskabsmand rydde op efter sig selv, vaske op, gå til butikken? Han er simpelthen ikke tid til det her, og det er ikke vigtigt. Når alle erfaringer og det arbejde betalt ud, vil der være penge, berømmelse, en husholderske.

Ofte som forældre behandle et barn med autisme, udvikler sig meget ujævnt. På den generelle baggrund af efterslæbet er det godt forud for jævnaldrende i noget man. Men ofte er det glattet med alderen, og forældre sats virker ikke.

4. Barnet - en syndebuk

Han betragtes ophavsmand til mislykkede håb, skilsmisse, ukompliceret liv. Grundlaget for dette forhold - den strafbare handling til livet, udluftning på barnet som den mest let mål. Selvfølgelig gør sådanne oplevelser i det åbne ikke forekomme. En af de mest almindelige muligheder for deres dækning - utrættelige omsorg, der er designet til yderligere at svække, at knuse og binde den stærkere.

Selvfølgelig, denne opdeling er meget betinget. Et barn kan bevæge sig fra den ene rolle til den anden, eller at være i flere. Og, selvfølgelig, i de fleste tilfælde, ingen bevidst ikke ønsker at få ham skade.

Hvordan man kan stoppe for at tage sig af barnet

Step One. Erkende, overbeskyttelse

Ærligt indrømmer til dig selv, hvad du gør for barnet de ting, som han let kunne klare uden din hjælp.

Step Two. Forstå hvad du gør

Det ser ud til, hvorfor ændre det eksisterende system. Ja, overbeskyttelse, men denne holdning blev fastholdt gennem årene og er blevet almindeligt. Spørg dig selv spørgsmålet: "Hvad sker der med mit barn, hvis jeg pludselig alvorligt syg eller dø?" Men det kan ske når som helst. Han venter på neuropsykiatrisk kostskole for kronisk psykisk syge. Spooky resultat for en person, der bruges til kærlighed, familie og dine ejendele. Normalt det gør du spekulerer.

Nogle gange hjælper nye relationer, hobbyer, eller graviditet. Forældre bliver en skam at spilde tid på noget, der er uendeligt lave mad og rent for en teenager.

Hvis du med vilje ønsker at ændre situationen, men de kan ikke, så prøv at henvende sig til psykoterapeut. Bring enorme fordele er også grupper for forældre til børn med psykiske ejendommeligheder. Mange mennesker der for første gang åbent diskuterer forholdet problemer med dit barn, udveksle erfaringer, modtage støtte.

Trin tre. Find motivationen for et barn

Interessen for udviklingen af ​​selvhjælp færdigheder i hverdagen er naturligt til stede kun i små børn. Til ungdomsårene, kan du forvente, at barnet vil adlyde dig, bare fordi du er en forælder. Men senere, når du forsøger at lære noget, er han sandsynligvis til at ignorere dig, eller vil sende.

Her er et godt eksempel på deres jævnaldrende eller påvirkning af en ekstern myndighed (ven af ​​familien, lærer, træner). For en kort tid motivationsfaktorer kan gøre lommepenge, det ønskede køb eller underholdning til rådighed efter at gøre gøremål. Men hvis dette misbrug, barn appetit vokser hurtigt, og forældre ressourcer er opbrugt.

I dette tilfælde vil hjælpe praksis med social coaching. Unge står over for psykisk sygdom og håndtere dens konsekvenser, bliver sociale trænere for deres kammerater eller yngre børn. De hjælper dem til at mestre den madlavning færdigheder, rengøring, personlig pleje. Parallelt de kommunikerer og diskutere vigtige ting.

Trin Fire. Tag din tid og opdrage barnet gradvist

Til et barn med psykiske særegenheder mestret de tilsyneladende enkle færdigheder, vi har brug for at bryde det ned i flere enklere podnavykov.

For eksempel, for at undervise en teenager selv at foretage indkøb i butikken, skal du starte ved at gå til kiosken. Find sammen med dit barn og bede ham om at købe en ting. Han må give sælgeren pengene og spørger, hvad der kræves. Hvis der er problemer med den score, først sammen, diskutere, hvor meget er emnet og hvad hans penge med sig. Lad det vil købe, hvad du har brug for.

Hvert trin er ikke tilstrækkeligt til at gennemføre én gang. Nødvendig for at konsolidere og gentagne.

Parallelt hermed vil barnet gå med dig i det nærmeste supermarked. Først lave en liste over produkter og vælg dem sammen. Spørg dit barn til at betale for køb, men bo tæt ved. Så send det til et af de produkter, men at vente på exit. Det næste skridt er - vente på det i bilen eller derhjemme. Derefter kan du prøve at gå til en anden butik og bede barnet til at lave deres egen indkøbsliste.

I hvert tilfælde vil have sine egne nuancer, afhængigt af, hvilken slags opstår vanskeligheder. Men enhver forhindring kan overvindes ved at bryde det ned i mindre, enklere problemer.

Se også:

• Hvad forhindrer selv-uddanne barn →
• Hvordan til at rejse et barns selv: dovne mor metode →
• Hvad gør forældre, der ønsker at opdrage et barn selv- →