5 måder at øge produktiviteten, hvilket bør lære af børn
Produktivitet / / December 23, 2019
1. Altid forsøge at lære nye ting
Små børn instinktivt søgeHvordan Babyer Tænk til viden. Det er en del af deres natur. De bevæger sig aktivt, observere, hvad der sker omkring, huske din oplevelse. I den proces, de begynder at danne teorier om verden.
I den tidlige barndom, er de forbundet med begreberne de pårørende og konsekvenserne af forskellige handlinger (f.eks hvad der ville ske, hvis igen og igen at kaste på gulvet en kop-pot). Med alderen, disse teorier er komplicerede, børnene komme med de fantastiske (og undertiden afsindigt morsomme) ideer. For eksempel vises vinden når træerne flytte deres blade.
Voksne er normalt ikke tænker over, hvordan man kan lære noget nyt eller forstå et fænomen, og hvordan du udfører en opgave. Og blive som et barn, der fortalte, hvad de skal gøre med legetøjet, og som ikke behøver at bruge fantasi mere. I denne tilstand kan du forestille dig noget interessant.
Derfor minde dig selv, at der er masser ukendt. Bliv inspireret børns ønske om at søge nye forklaringer på velkendte ting.
2. Udforsk
I 1933, en sygeplejerske Harriet Johnson (Harriet Johnson) beskrivesThe Art Of Block BuildingHvordan børn bliver behandlet med terninger. Uanset alder, de første snurre dem rundt for at udforske tekstur og vægt. Og så skal du ikke starte med det samme at folde ind i komplekse strukturer, og blot bære en. Og kun når de har en vis erfaring, de forsøger at bygge noget lignende på husene.
Ud fra dette kan vi drage en simpel konklusion: det er naturligt og endda gavnligt at undersøge problemet i detaljer, før du vælger en metode til at løse det.
Hos børn, dette sker automatisk, men en voksen er bedre at bevidst plan for sådanne undersøgelser. Giv dig selv tid til at tænke over forskellige løsninger og stille spørgsmål, der synes fremmed ved første øjekast. Vær åben for det uventede og derefter finde utraditionel tilgang til erhvervslivet.
3. Start med en ren ark
I de senere år, vil mange værksteder starte med nogle tekniske opgaver. For eksempel, er du nødt til at bygge et tårn af pasta og en selvklæbende tape eller lave en fjer i flyvning med hjælp af rør og papir kopper. Vuyets Tom (Tom Wujec), en specialist i design og teamwork, motionere regelmæssigt som en skumfidus.
I atten minutter hvert hold til at opbygge en stabil tårn af spaghetti, der vil holde den skumfidus på toppen. Jo højere tårnet, jo bedre. ifølgeByg et tårn, opbygge et team Vuyetsa bedst klare ikke voksne og børn i førskolealderen.
Få flere👶
- Det, vi skal lære af børnene
Grunden til denne anden tilgang. Voksne som regel valgt leder, diskutere planer, uddelegere ansvar. Generelt er baseret på tidligere erfaringer til at løse problemer. Eller remodel eksisterende faciliteter (den mest almindelige variant - Eiffeltårnet). Dette er en god fremgangsmåde, når du har brug for at arbejde med en fælles opgave. Men makaroni-skumfidus tårn - det er en fuldstændig ikke-standard, så den viden bagage er bedre at glemme.
Børnene har stadig lidt erfaring, de fleste af de situationer for dem og nye usædvanlige. De behøver ikke begrænse sig til en gentagelse engang set tårnene. Ikke have forladt standarden af gennemprøvede løsninger, de kommer op med utrolige bygninger, der ikke forekommer på voksne. Mind dig selv om dette, når de står med noget uvant. Og i stedet for straks at fungere som før, starte fra bunden.
4. tilslutte din fantasi
Børn er ikke kun usædvanlig brug eksisterende elementer, men de selv tænker på noget i løbet af spillet. For eksempel ser nogen rektangulære objekt telefon og opfordre ham for sjov. Eller slå tiden i et dyr. Ved første øjekast er der intet særligt imponerende. Men denne øgede kreativitet vigtige funktioner.
Det fører til innovation, hvorigennem børnene nå målene i spillet trods begrænsede ressourcer.
Voksne, konfronteret med den opgave, ofte dvæle ved forhindringer. Vi ved, at en løsning ikke vil anvende på grund af den grund, A, den anden - på grund af den faktor B. Selvfølgelig er der ingen mening at spilde tid på noget tilsyneladende umuligt. Men stadig nogle gange forsøge at tænke som børn, der tror, at alt vil komme ud. Prøv at afbalancere realistisk tilgang og fantasi.
5. Må ikke nægte uopfordret bistand
I en tidlig alder børnene er ved at ændre deres adfærd for bedre at nå de mål, i løbet af spillet. Herunder reagere på uventede hjælp fra pårørende. forskere bemærketNærå Konference: Spanning forskning og praksis dette, se børnene i børnehaven. Oftest barnet er at anvende dette råd til at løse de vanskeligheder, og hurtigt vendte tilbage til sit spil, for at lære noget nyt i processen.
Dette svarer til læringsteorier af Lev Vygotsky. I begyndelsen af 1930'erne, han indførte begrebet "zonen for nærmeste udvikling" i forhold til børn, men dette koncept gælder også for voksne. Hver person kan udføre opgaven cykle en af de to niveauer af udvikling - den faktiske eller potentielle.
Termin svarer til, hvad vi kan gøre på egen hånd - for eksempel, til at gøre deres typiske arbejde. Potentiale - hvad vi kan gøre med lidt hjælp når vi ikke giver en klar svar, men skubbet i den rigtige retning. Mellem disse to niveauer er den potentielle udvikling af området.
prøve💡
- 5 effektive værktøjer til udvikling af kreativitet
Forestil dig et barn, der er på udkig efter en tabt legetøj. Hvis du ikke engang ved, hvor hun er, kan du stadig hjælpe med søgningen. For eksempel tilbyder at kigge under sofaen eller i det næste rum. Ifølge Vygotsky, læring er netop i det øjeblik, hvor en mere erfaren person bidrager til at opnå mere, end vi ville have styr alene.
Som reaktion på råd, vi får viden og lære nye strategier. Som et resultat, det faktiske udviklingsniveau stiger.
På arbejdet, er vi også hele tiden konfronteret med uformateret opgaver og ideer, men normalt kommer til dem med deres faktiske udviklingsniveau. Det forekommer os, at vi ikke har brug for hjælp, og uopfordrede råd temmelig irriterende. Men det er de tips fra kolleger eller vejledere kan øge vores udviklingsniveau og gøre mere produktive. Så du skal ikke haste til at afvise dem.
se også🧐
- Hvordan man ikke bebrejde dig selv, hvis du er uproduktive
- Hvad er en tragt af udmattelse og hvordan man får ud af det
- En enkel måde at altid finde tid til vigtige opgaver