Hvad der er behov for succes i dit barn. Det viste sig eksperimentelt
Tips / / December 19, 2019
Vi har ofte gnavende følelse af, at livet kunne have været mere vellykket end det allerede har udviklet. Og man kunne ønske at gøre alt for at vores børn var det bedste. Hvis du vil vide de ihærdigt på at ikke begyndt at kaste at have opnået, hvad de ikke kunne opnå ved deres forældre.
Fair ønske. Men hvad vil det tage? Husk, med tilhørende dit mest bitre beklagelse. Du var bange, ikke risiko, behøver du ikke har tålmodighed til at se det igennem? Du var nødt til at give dig selv et spark i, sætte sig ned og gøre, mens du i stedet omdirigeres til en sekundær besættelse? Hvad gik galt, hvad du ikke har?
Du har allerede besvaret sig selv? Selvfølgelig har du ikke nok viljestyrke. Men hvorfor, hvis det på et tidspunkt ikke var nok til dig, din børn alt skal gå ellers? Og hvordan man kan gøre så dine børn vil have beføjelse til at opnå de bedste resultater? Lad os undersøge.
Eksperiment 40 år lange
Måske du har set i amerikanske film, en lykkelig familie samledes ved pejsen, ristning på pinde så lidt slik som zefirki. Amerikanerne har en national vkusnuypirogek. Faktisk bliver de kaldt skumfidus, men vi har ingen direkte analoger som anden formulering. Vi vil kalde denne ting zefirkoy. Det er med dette og beslægtede oversøisk nishtyak sjovt eksperiment at sætte i 60'erne, forskere fra Stanford University.
Den vigtigste blev indledt af Walter Mischel. Det var ham, der udviklede eksperimentet i 40 år lang. Der deltog hundredvis af børn 4-6 år. Essensen af forsøget er meget enkel.
For længe siden, i en fjern universitet ...
Lad os for orlov i fem minutter illustration i dag, går tilbage til 50 år siden og kig på den lille plads på Stanford University. Child førte ind i rummet, hvor borde og stole. På bordet - en underkop med den meget zefirkoy, en favorit delikatesse fra barndommen. Barnet begynder så ukontrolleret savlen, eleverne spile, hånd rækker ud efter bordet, og så ...
- Vent - pludselig nogle mærkelige fyr blokerer vejen til en kostbar zefirinke. - Vil du have en anden? - spurgte han og nikkede hen mod sødme.
"Hvad er der galt?!" - fejer i sindet af barnet. Selvfølgelig han vil!
- Jeg kommer lige ud, jeg har ikke 15 minutter. I løbet af denne tid, bør du ikke røre zefirinku. Så får du en anden. Men, hvis du vil, du kan bare spise dette. Men får ikke den anden. Forstår du?
"Som det ikke røre ved den, ligesom dette, som denne? 15 minutter?! Åh nej, oooo, Ve mig, ve, jeg kan ikke bære denne lidelse! Awww... "- noget om det føles en lille, men lydigt nikker.
På trods af alle de psykiske smerter, barnet helt klart forstå, at lidelse kan belønne anden zefirku. Valget er meget enkel og ligetil: zefirka en nu, eller to, men så.
Voksne blade og blade barnets alene med sødme. Hvem så ubestikkelig Disneys "Aladdin" og huske den udtryk i ansigtet obezyanki Abu alene en skat, som ikke kan berøres, vil han præsentere, hvad der sker næste med barnet 15 minutter. Små fidgets i sin stol, går op og ned i rummet, ser på loftet og generelt undgår fristelsen til at mødes øjnene med zefirkoy. Han rynker brynene, pustede og forsøger at beregne, hvor meget tid der er tilbage før ankomsten af onkel, som lovede anden zefirku. Men den ondsindede fyr kommer. Tiden går bare på ubestemt tid, barnet lider ubærligt, tårerne i hendes store blå øjne, ikke kan han! Spænding når sit klimaks... han skruet op nok skattede zefirku og på ingen tid synke godbidden. Der mener, at brød reglerne? Hvem vil huske, at den anden zefirinki ikke se? På dette tidspunkt, kan vi kun nyde den store smag i munden smeltende sødme og lade hele verden ventetid. )
Nå, lad os forlade vores helt for en tid, og vende tilbage til virkeligheden.
Jeg undskylder for den frie sidespring, jeg elsker børn :)
Men det gav resultatet?
Men hvis den samlede sum af forsøget den tørre sprog fakta og tal, viser det sig meget interessant. En lille mængde af sødme børn spiser det samme, de fleste - i et par minutter, og kun en tredjedel af de børn, varede hele 15 minutter, modtage en belønning sekund zefirinku.
Evnen til at modstå fristelsen til at udskyde belønningen for større effekt - evnen til kritisk vigtig og afgørende for den videre udvikling.
I denne undersøgelse, selvfølgelig, ikke er ophørt. For børnene fortsatte med at se alle efterfølgende år af deres liv. Og det er, hvad der skete. Børn, der varede indtil slutningen af eksperimentet og fik den anden marshmallow:
- opnået højere scorer i skole og universitet;
- de er langt bedre udviklet sociale færdigheder;
- blandt dem er meget lavere end andelen af stofmisbrugere;
- bedre reagere på stress;
- generelt meget mere held klare vanskelighederne i deres måde.
Dvs. forsøget viste, at evnen til at modstå fristelsen til at udskyde belønningen for større effekt - evnen til kritisk vigtig og afgørende for den videre udvikling.
Men hvordan man kan afgøre, hvad imeeno troede et barn modtager en bestemt beslutning? Efter alt, kan det samme ikke være alene håbløst dovne, og andre - uendeligt viljestærke? Viljestyrke kan "pumpe", men hvordan man gør det?
Faktisk, for at forstå, hvad der guidede barnet, der ikke tog zefirinku næsten umuligt. Nå, hvordan man kan identificere det, han afspejles på de reelle fordele og stak ud (lyde simpelt, men bare prøve at gøre), eller blot bange og lydigt følge instruktionerne givet voksen? Og hvis sidstnævnte, hvad er det, i livets biorobots vinde så dumme at gøre, hvad de fik at vide? Noget er galt her.
Så hvad der påvirker vores valg?
Eksperimenter besluttet at undersøge nærmere. Det vil sige, at forstå, at det påvirker den endelige afgørelse af barnet. Og finde ud af en sjov ting.
Deltagerne i forsøget blev inddelt i to grupper allerede. Den første gruppe havde en såkaldt "Upålidelige tests". Med den anden - "Pålidelig". Hvad var forskellen? Den første gruppe blev givet, for eksempel, en blyant, og lovede at give senere på en hel bundt af pinde, men gav ikke. Eller lovede i stedet en symbolsk få, men igen bedraget.
Den gruppe, der blev gennemført "Pålidelige erfaring" altid fik løftet. De blev lovet flest fede farveblyanter, og modtog deres børn. De forsikrede, der vil bringe et sæt klistermærker - og holde sit ord.
Hvordan har det hjulpet "skumfidus" eksperiment?
Når de to grupper af børn havde en "skumfidus" eksperiment viste sig følgende:
børn fra "Upålidelig" gruppe uden tøven zefirinku ødelagt fordi forskeren ikke hidtil har troet.
Men børn af den anden, "Pålidelig" gruppe eksperiment var langt mere vellykket. Efter det første forsøg, de forblev positiv oplevelse, der har lært dem at forstå fordelene ved forsinket tilfredsstillelse.
Som et resultat, børn fra den anden gruppe ventede zefirku 4 gange længereEnd børn fra den første gruppe.
Zefirki omkring os
TV, Internet, slik og alle andre former for fristelser - de tester vores styrke hver dag. Hvordan kan vi dovent efter en dag ryste pressen! Meget mere attraktiv udsigt - wrap up varm Baby Soft, tage en yndlingsbog og supplere den hyggelige aften chokolade. Men hvad vil følge en streng af hyggelige aftener her? Mest sandsynligt, en imponerende vom og ubehagelig fornemmelse af deres egen mangel på vilje. = (Og hvis til stål selv og gå til at træne? Fra manglen på en chokolade krop ikke er særligt påvirket, og vi får en flot, stram mave. Bagatel, men nice;)
Hver dag står vi over for et valg. Lær eller se tv, lave mad af dig selv eller bestille nogle fastfood, gøre øvelser eller peretoptat noget velsmagende.
Vi har alle - små børn i rummet med den ene zefirinkoy. Og hver dag vi beslutter hvad du skal vælge: zefirinku en nu, eller to, men så.
Lær dit barn at træffe valg
Eventuelle nyttige konklusioner kan drages fra disse eksperimenter?
Dine børn har deres egne erfaringer til at forstå, at de gener er værd at dem at udholde. udholde for flot resultat. Beløn dem, opmuntre deres indsats og succeser, og meget snart vil de indse, at arbejdet - dette er ikke bare en endeløs række af tortur. De vil forstå, at kun vedvarende arbejde og selvdisciplin fører til reel succes. Og så har du mindre og mindre vil tvinge barnet til arbejde på sig selv - han ønsker at gøre en indsats, fordi han ved, at der for hans arbejde vil blive belønnet klækkeligt.
For dig, ved den måde, det er en god anledning til at reflektere over sig selv. Enig - det er dejligt at indsende deres barn et godt eksempel til efterfølgelse.
Så zefirinka en nu, eller to, men hvad så? )