Hvad er bid-sized læring, og hvordan denne teknik hjælper med at lære mere effektivt og hurtigt
Miscellanea / / May 25, 2022
En god mulighed for dem, der ikke har meget tid.
Dmitry Milokhin
Hvad er bid-sized læring
Bite-size læring, eller "små portioner"-metoden, er en pædagogisk tilgang, hvor træningsforløbet er opdelt i moduler fra lektioner, der varer fra 15-20 minutter.
Lektionerne skal være regelmæssige. Under dem bruges systemet med intervalgentagelse af det studerede materiale og forskellige kombinationer af undervisningsmateriale aktivt, herunder videoer, tests, chatbots og andre dynamiske interaktive formater.
Bite-sized læring dukkede op som et alternativ til den klassiske 60-90 minutters tilgang. I denne tid bliver eleverne trætte, deres kognitive evner blive værre. Ja, og materialet absorberes dårligere.
Ifølge begreberH. Ebbinghaus. hukommelse; et bidrag til eksperimentel psykologi videnskabsmand-kognitivist Herman Ebbinghaus, efter 20 minutter af en lektion glemmer eleverne omkring en tredjedel mestrer mængden af information på en time - op til halvdelen, og om en måned vil kun omkring 20% blive husket materiale.
Hvorfor bid-size læring er godt
Metoden har flere fordele.
- Hjælper med at bevare koncentrationen. Undervisningen varer ikke tilfældigt 15 minutter: vores hjerne- og hukommelsesarbejde er arrangeret på en sådan måde, at en person bedst husker ny information inden for 15-20 minutter, og koncentrationens højdepunkt. tager højde forReplikering og analyse af Ebbinghaus' Forgetting Curve / NIH de første 5-8 minutter. I hans BestilP. Kelly. At tænke på, hvad er der galt med uddannelse - og hvad skal vi gøre ved det? Making Minds: Hvad er der galt med uddannelse Dr. Paul Kelly skriver, at 20-minutters sessioner, mellem som der er en pause på mindst 10 minutter, giver meget bedre udenadslære end lange sessioner uden pauser.
- Hjælper med at opnå et bestemt resultat. Programmet i bid-sized er bygget på princippet om "én lektion - én tanke." En struktureret præsentation af materialet og en begrænset mængde information giver dig mulighed for bedre at organisere viden i dit hoved og konsolidere den i lang tid.
- Giver høj involvering i processen. Kombinationen af teoretiske, praktiske og interaktive formater med elementer af gamification tilskynder eleverne til konstant at blive inddraget i læringsprocessen. Hvis der holdes undervisning med en lærer, er interaktion med ham også vigtig: jo mere uformel bliver læringsprocessen, hvor der ikke er nogen kedeligt propjo flere elever er involveret i det, der sker.
- Forudsætter løbende læring: regelmæssigheden af timerne og konstant gentagelse af emnet er nøglen til at huske i lang tid, hvorfor det er vigtigt at øve sig hver dag og ikke holde lange pauser i timerne.
- Hjælper med at finde tid til at studere. Bite-sized læring med sine korte daglige lektioner for mange kan blive selve formatet for at studere ethvert emne, der konstant er ikke havde tid nok.
Hvordan bide-size læring adskiller sig fra mikrolæring
Bite-sized er ofte identificeret med Microlearning, eller microlearning. Og forgæves. Microlearning er et program, hvor indhold er opdelt i små blokke eller moduler. Ligesom læring i små størrelser er den kommet til at erstatte lange og ineffektive lineære klasser.
Denne tilgang bruger også en blanding af forskellige indholdsformater, herunder interaktive, korte videoer, spilopgaver.
Men i modsætning til læring i små størrelser, er tilgangen til klasser her mere fleksibel. Microlearning er ideel til dem, der ønsker mere autonomi i deres studier, fordi du kan studere når som helst og hvor som helst, og rækkefølgen af moduler inden for samme kursus kan nemt ændres.
For eksempel har du i dag besluttet at tage en kort 20-minutters lektion om artikler i engelsk, og i morgen skiftede vi til en video om verber.
I mundtlig læring er lektionsprogrammet bygget mere konsekvent, siden læring fokuseret på at nå et mål eller mestre et specifikt emne, der studeres dagligt i små portioner.
For eksempel vil hele ugen blive afsat til at studere artikler: for at opnå forståelse af emnet, eliminere mulige huller og huske i lang tid.
Hvordan træningsprogrammet for bid-sized læring er bygget op
Denne metode er altid baseret på et bestemt mål, så i praksis kan en uges undervisning se sådan ud.
Den første lektion er introduktion. På 20-30 minutter bliver der givet generel information om emnet, som de studerende i løbet af de næste dage i ugen skal læse 15-20 minutter i små moduler med gentagelser.
I timerne lytter eleverne ikke kun til teorien, men udfører også praktiske opgaver, gentager det de har lært eller arbejder med deres fejl. Denne tilgang giver dig mulighed for at undgå at "udtvære" materialet og springe fra et emne til et andet.
Programmet af mundrette læringslektioner skal indeholde interaktive opgaver, tests og quiz, ser undervisningsvideoer, så eleverne ikke keder sig. En række forskellige teknologiske løsninger involverer eleverne mere i processen, og er derfor med til at holde fokus på emnet længere.
Det er muligt at opnå et håndgribeligt resultat i træningen på en måned, selvom meget afhænger af træningens startniveau.
Læs også🧐
- Fortæl mig: hvordan kombinerer man arbejde og studier?
- Hvorfor det er så svært at lære nye sprog, og hvordan man overvinder det
- 14 måder at tvinge dig selv til at tage din undersøgelse seriøst