Hvordan en forælder kan være en autoritet for et barn i enhver alder: psykolog Katerina Murashova rådgiver
Miscellanea / / May 12, 2023
Gør hvad du lover og vær klar til at argumentere for din pointe.
Det er ikke altid let for forældre at være en autoritet for børn. Især når de vokser op, står over for svære psykologiske udfordringer og finder nye idoler. På webinaret arrangeret af Skysmart online skole for børn og teenagere fra Skyeng, psykolog Katerina Murashova fortaltehvordan man opfører sig som voksen for at forblive vigtige og betydningsfulde mennesker for børn. Lifehacker lavede et resumé af foredraget.
Katerina Murashova
Praktiserende børnepsykolog, bestsellerforfatter i psykologi, mor til to.
Sådan bliver du en autoritet for et barn i dets første fem år
I de første år er babyen sikker: forældre kan gøre alt. For et barn er de troldmænd, eventyrhelte og guder på samme tid. Derfor er det vigtigste i de første fem år af hans liv ikke at ødelægge dette indtryk. Det er ret simpelt: du har brug for opfylde alle løfter.
For eksempel siger en mor, at hun vil give sit barn to slik. Det betyder, at barnet skal modtage præcis så meget, og ikke en eller tre. Hvis en mor siger én ting og derefter gør noget andet, falder hendes autoritet. Og det er lige meget, om barnet får mere eller mindre slik. Det vigtigste er, at han skal være sikker på, at forældrenes handlinger er absolut forudsigelige.
Selvfølgelig kan force majeure ske. Men barnet vil tage det normalt, hvis du forklarer, hvad der præcist skete, og hvorfor planerne ændrede sig. For eksempel lovede du, at du skulle i zoo om lørdagen, men din temperatur steg kraftigt. Barnet vil forstå: Når folk bliver syge, kan du ikke gå i zoologisk have. Denne begivenhed vil ikke frafalde forældremyndigheden.
Det vigtigste for mor og far er at forstå, at force majeure ikke sker ofte, men Dårligt humør kan ikke kaldes en nødsituation.
Det er også normalt for et barn at reagere på en forælders fejl. Ja, almægtige voksne kan også undlade at forudse noget. Dette sker også, og babyen vil roligt acceptere denne information. Sandt nok kun hvis far siger direkte: "Jeg troede, at alt legetøjet ville passe i denne æske, men jeg tog fejl. Så nu vil vi finde ud af, hvordan man fjerner dem, der ikke passede.
Der er kun én måde at miste troværdigheden på – at sige én ting og gøre noget helt andet. Eller ikke opfylde, hvad de lovede. Så vil baby huske: mors eller fars ord betyder ikke noget. Og så kan du ignorere dem.
Autoriteten ødelægges, når du lover, "Jeg lader dig se tegnefilm", og det gør du ikke. Eller sig: "Vi tager til bedstemor" - og lad være. Og alligevel blev ingen syge. Dette vil føre den udviklende hjerne hos et barn til en meget ufordelagtig generalisering for dig: "Det hun siger er nonsens."
Katerina Murashova
Hvordan man er en autoritet for et barn 5-10 år
Barnet voksede op, gik til skole og mødte andre voksne, der var vigtige for ham. For eksempel med læreren Maria Vasilievna eller kung fu-træneren Ivan Petrovich. Hvis forældrene gjorde alt rigtigt i de foregående år, bevarer de autoriteten, selvom de ikke længere vil være almægtige i barnets øjne.
Det er vigtigt at forstå, at andre områder er dukket op i hans liv, hvor en lærers eller coachs mening er vigtigere. For eksempel i hvordan man laver lektier korrekt eller hvordan man squatter under en træning.
Her kan forældre opføre sig korrekt eller forkert. Det vil være rigtigt at lukke nye myndigheder ind og ikke droppe dem.
Katerina Murashova
Vær ikke bange for at fortælle dit barn, at du ikke er professionel og stoler på læreren
Mor eller far kan roligt indrømme, at de ikke ved præcis, hvor mange celler der skal indrykkes i begyndelsen af en linje, når de skriver svaret ned. Og at de ikke aner, om man skal røre ved hælene, når man sidder på hug i kung fu-træning. Så forældre indrømmer, at de ikke er almægtige og ikke ved absolut alt i verden.
Men i de spørgsmål, der afhænger af dem, er voksne stadig pålidelige som en klippe. Og hvis de er sikre på noget, så vil de insistere på dine beslutninger. En sådan tilgang vil udvide verdens grænser for barnet, men vil ikke droppe forældremyndigheden det mindste.
Lad os forestille os, at voksne, som ikke kan være specialister på områder, de ikke kender, begynder at tvivle på fagfolks ord hele tiden. Så kan barnet drage to konklusioner:
- ”Træneren og læreren siger de rigtige ting, og jeg ser det i praksis. Og af en eller anden grund taler forældrene vrøvl.” I dette tilfælde mister voksne autoritet. Barnet vil lytte mindre og mindre til deres ord og tage hensyn til deres mening. Men dette er en god mulighed, fordi han på denne måde lærer at tænke og drage konklusioner på egen hånd.
- »Forældre skal adlydes, og jeg vil vælge deres mening. Jeg finder ikke ud af den rigtige vej. Jeg vil gøre, som de siger, fordi jeg er bange for at miste deres godkendelse." Et barn, der er mindre selvsikkert, vil foretrække fortsat at modtage mors omsorg og opmærksomhed. Og vil ikke gøre noget, der ville forårsage utilfredshed hos forældre. I sådanne tilfælde vælger børn ofte "ikke vokse op- opfør dig som en baby, der har brug for en mor og ikke er i stand til at handle selvstændigt. Desværre kan sådanne "psykologiske babyer" i dag ofte findes selv blandt voksne.
Værn om barnets interesser, hvis læreren tager fejl
Måske tager træneren eller læreren virkelig fejl i noget. Eller kommunikere med børn ikke særlig delikat og hæve deres stemme.
Find ud af, om det er værd at fortsætte med at lære af dem. Måske er det bedre at gå i en anden klasse, skifte afsnit, så bliver barnet kun glad for det. Sig derefter, at du tog fejl ved at vælge ydelserne fra denne særlige fagmand.
I denne alder anerkender børn også forældrenes ret til at være uperfekte og vil ikke sætte spørgsmålstegn ved deres autoritet, hvis de direkte siger om fejl.
Men hvis en søn eller datter siger: "Hør her, du behøver ikke tage mig derfra, jeg kan lide det der, der er gode fyre. Og Ivan Petrovich bander af en grund. Vi brød virkelig reglerne her, ”- du bestemmer, om du vil høre barnet eller ej.
Katerina Murashova
Sådan er du en autoritet for et barn 10-12 år
Barnet voksede op, og han havde følgende psykologiske opgave. Han indså, at alle i verden har sit eget sted, sin egen række af interesser og ansvar, sin egen virksomhed.
Eleven ønsker at lære at finde sit eget liv prioriteringer. Og svar til dig selv spørgsmålet: "Hvem er jeg, hvad gør jeg i denne verden, og hvad stræber jeg efter?" Og det betyder - at forstå, hvordan du finder din yndlingsvirksomhed, vælg vigtige mål, find folk, som det er behageligt at kommunikere med.
Barnet undrer sig over, hvorfor for eksempel far blev chef, og mor blev sygeplejerske. Hvordan vidste de, at de ville gøre det? Hvad der præcist virker attraktivt for dem i deres nuværende erhverv. Hvilke muligheder har de undervejs. Hvor tilfredse er de med den nuværende situation? Og hvis de ikke er tilfredse - hvorfor bliver de ved med at forblive det samme sted, og vil de ændre noget.
Hvis forældrene i de tidligere stadier forblev for barnet som autoriteter vil han først og fremmest henvende sig til dem med nye spørgsmål. Og det vigtigste for voksne familiemedlemmer er at vise med eksempel, at alle kan finde deres plads i livet.
Hvis forældrene er tilfredse med deres nuværende situation, vil det være nemt for barnet at svare. Men det sker, at de endnu ikke kan prale af stor succes og ikke er helt tilfredse med deres nuværende position.
I dette tilfælde kan far for eksempel sige: "Jeg er freelancekunstner. Jeg tjener ikke mange penge, det er et minus. Men jeg har nok fritid, Jeg har ingen overordnede, og jeg modtager ikke instruktioner fra nogen. Og for mig er det vigtigere. Og vi vil helt sikkert beskæftige os med penge.”
Eller moderen kan svare: ”Jeg er nu hjemme hos min familie. Du og din søster vokser stadig op, og I har virkelig brug for min omsorg. Men der går to eller tre år, og jeg vil overveje, hvor jeg skal hen. Jeg har allerede planer for fremtiden."
En ting er galt her - at fortælle barnet: "Du ved, jeg ville ikke have, at du skulle have sådan en skæbne." Altså: "Jeg er klar til at gøre alt, for at du ikke skal leve som mig." Alle andre muligheder er korrekte.
Katerina Murashova
Det vigtigste for forældre på dette tidspunkt er at finde svar på spørgsmålene "Hvem er du? Hvad laver du i livet? Hvad vil du opnå? Så vil barnet være roligt: hvis det lykkedes dem at finde deres plads i verden, så kan han også.
Hvordan man er en autoritetsfigur for en teenager
På teenager nye myndigheder opstår. De kan virke mærkelige og uforståelige for deres forældre, men for ham er de ægte: disse mennesker værdsættes af hans teenage-"flok". Og han stræber efter at dele de samme værdier som sin gruppe.
Hvis forældrene har formået at bevare autoriteten, kan de på dette stadium roligt diskutere med barnet, hvorfor han kan lide denne eller den helt og leder. Find ud af, hvad der i hans handlinger, kreativitet, billede ser særligt attraktivt ud.
Teenageren taler. Han siger: "Den sejeste i verden er denne." Forælderen svarer: "Åh, hvor interessant, jeg vidste ikke engang, at det eksisterede. Hvem er han, og hvad er hans autoritet? Og teenageren fortæller gerne. Forælderen gjorde altid, hvad han sagde. Og hvis han siger: "Jeg er interesseret, jeg vil gerne vide det," så er det virkelig.
Katerina Murashova
Forældre har selvfølgelig også ret til at sige deres mening. Samtidig kan de enten blive enige med barnet eller indtage den stik modsatte holdning. Men her skal du være forberedt på, at teenageren vil lytte, men ikke er enig.
På dette stadium er dette normalt - gå i dialogstå op for ens holdning og acceptere en anden. Og lær at argumentere for dit synspunkt.
Sådan genvinder du autoritet, hvis noget gik galt før
Hvis autoriteten allerede er tabt, hjælper ord ikke. Det nytter ikke noget at råbe til en teenager: ”Jeg slukker for internettet og tager din telefon fra dig. Eller jeg låser dig inde." Hvis barnet er holdt op med at høre sine forældre, forbliver ordene kun en baggrund for ham. Og enhver aggressiv handling vil føre til en ny konflikt, men vil ikke tilføje gensidig forståelse.
Du kan prøve at starte fra bunden. Det vil sige fra første fase: forældre gør, hvad de siger, og gør alt, hvad de lover. Det er meget svært at genvinde autoritet, nogle gange umuligt. Men du kan altid gøre dine handlinger forudsigelige og skitsere de nuværende spilleregler. Og husk, at de i første omgang skal observeres af dig selv.
Først, hold kæft. Bare hold kæft. Efter et stykke tid vil dit barn bemærke dette og være opmærksom på dig. Og mens du er tavs, så overvej alt ordentligt. For det første, hvilke fejl indrømmer du. Da du har gjort dem, giver det mening at tale om dem. Og for det andet, hvad vil du så gøre.
Katerina Murashova
Det er værd at begynde at opbygge en dialog igen. Roligt og med værdighed - som det sømmer sig for en autoritativ voksen.
Læs også👪
- Konkurrence i familien: hvorfor det opstår, og hvordan man kommer ud af et sådant scenario
- Hvad er skånsomt forældreskab, og hvordan er det med til at styrke båndet til barnet
- Hvorfor familiesamtaler er nødvendige, og hvordan man genopliver dem i internetkommunikationens æra