Hvordan man overlever vækstspurt hos børn
Miscellanea / / August 05, 2023
Det viser sig, at babyen bliver til en tordensky efter sit eget skema.
Hvad er vækstspring hos børn
En vækstspurt er en periode med accelereret udvikling af et spædbarns hjerne. Børn vokser som i ryk: i går kiggede han op i loftet, og i dag smiler og kurrer han. Men disse ryk er hårde for det umodne nervesystem, derfor er de ledsaget af voldsomme følelser. Det gør dem nemme at få øje på udefra. Så forskerne udledte de gennemsnitlige perioder, hvor babyens hjerne pludselig opdager noget nyt i verdens struktur.
Indledende vækstspring opdaget antropologer, når de observerer chimpanse. Det viste sig, at fra tid til anden hænger ungerne bogstaveligt talt på moderens bryst, som om en form for tilbagerulning eller regression finder sted. Efter et stykke tid vender alt tilbage til det normale. Og et par uger senere sker det igen.
Forskerne besluttede, at det måske også er karakteristisk for andre primater. Lignende perioder er blevet fundet hos gorillaer og orangutanger. Og selvfølgelig begyndte de at studere personen. Det viste sig, at børn også bliver humørsyge og klæbrige på samme tid, efterfulgt af et udviklingsspring.
Kritikere af denne teori De sigerat det er umuligt at forene alle babyer på denne måde. Alle børn er forskellige, og det er umuligt nøjagtigt at beregne vækstperioden. Men selvom dette er sandt, er der intet galt med teorien.
At være forælder er meget svært. Og noget af det sværeste er kaosset omkring.
Du er ikke længere i stand til at planlægge noget, for når som helst kan der ske noget uventet. For eksempel sov babyen i går hele natten, og i dag klokken tre om morgenen holder du en utrøstelig zucchini i en ble, som allerede er blå af skrigmen du aner ikke hvad der forstyrrede ham. Eller du har efterladt dit barn hos din bedstemor i to måneder for at gå på arbejde, men den sidste uge hænger han bogstaveligt talt på benet og tillader dig ikke at forlade lejligheden, selvom intet har ændret sig.
At kende til væksten giver os en illusion om, at vi er bevidste om, hvad vi laver.
Hvad er symptomerne på en vækstspurt
hoppe består af fra to stadier. I de første par dage eller uger, barnet skrigende, er fræk, vil konstant sidde på hænderne og nægter at tage kontakt. Søvnen kan forværres, og appetitten kan ændre sig. Dette er nervesystemets reaktion på ny information, som han ikke var klar til.
Og så kommer der en lys periode: ny viden er lært, det er tid til at studere den næste færdighed.
Når væksten opstår
Det ser ud til, at et spring flyder ind i et andet, og der er ingen lyspunkter, men alt er ikke så skræmmende.
Første hop - 4. - 6. uge
Det allerførste udviklingsspring bundet med en skarp dannelse af sanserne. Det ser ud til, at barnet tidligere var som om fokuseret i sig selv – og pludselig vendte sig om til verden. Det kan forældrene bemærke nyfødt bliver mere interesseret i miljøet. Det viser sig, at der er mange andre ting udover mor omkring. Overfloden af information skræmmer, så han er nervøs. Og den eneste måde, han kan udtrykke følelser på, er ved at skrige.
Andet spring - 8-10 uger
Udforske verden fortsætter. Barnet noterer sig nogle mønstre. Derfor er han interesseret, når pårørende bærer ham rundt i huset og introducerer ham til de omkringliggende genstande igen og igen. Han bemærker også hans hænder eller allerede hans ben og forsøger at gøre noget retningsbestemt bevægelser, men indtil videre meget akavet. Han lærer at kontrollere musklerne i sit ansigt og kommunikere på denne måde, forsøger at lave lyde og ser på reaktionen.
Alt dette er fantastisk, men det er stadig svært for nervesystemet, så barnet igen bliver lunefuldt og kræver mere opmærksomhed.
Tredje spring - uge 11-12
Verden bliver til hele og ikke består af individuelle genstande. Barnet begynder at bemærke glidende overgange: for eksempel er lyset slukket - lyset er tændt, eller bevægelsen af en genstand. Når han vænner sig til det, vil han forsøge at kontrollere bevægelserne og stemme. Handlinger vil blive mere jævne og mere tilbøjelige til at have et eller andet formål.
I denne periode skal barnet have lov til at røre ved forskellige genstande, vise og navngive, hvad der er omkring.
Fjerde spring - uge 14-20
I en babys verden komme til syne begivenheder. For eksempel, hvis du tænder lyset efter søvn, så tager de mad nu. Eller hvis mor siger:Ladushki', vil hun klappe i hænderne. Og ikke alle begivenheder er underordnet barnet, hvilket er meget frustrerende.
Femte spring - uge 22-26
Et meget vigtigt spring: alle tilfældigheder, bevægelser og begivenheder viser sig indbyrdes forbundet. Der er et forhold mellem dem. For eksempel kan du sætte en terning på en terning, skjule den ene efter den anden, sætte dem ved siden af hinanden, og så videre.
En del af forholdet mellem objekter er afstand. Det værste er, at forståelsen af afstanden til moderen kommer. Hvis hun bare forlader rummet, så er hun ikke længere i nærheden. Er det farligt. Derfor har barnet i denne periode desperat brug for en mor i nærheden. Far, bedstemødre og andre slægtninge er også vigtige, men de er mindre tilbøjelige til at blive "mester voksen" i løbet af denne tid.
At lege peek-a-boo hjælper med at overbevise dit barn om, at du stadig er i nærheden. Så babyen forstår, at selvom der ikke er nogen mor i nærheden, vil hun helt sikkert dukke op.
Sjette spring - uge 33-38
Alt i verden er muligt dele på kategorien. Nogle ting giver de samme lyde, ser ens ud eller smager det samme. For at finde ud af det skal alt røres og trækkes ind i munden. Så lad barnet eksperimentere og sortere tingene, giv disse grupper navne: tung, let, våd og så videre.
Kategorien "vores" vises, og alle andre mennesker er udenfor familier vise sig at være "fremmede". Derfor bliver babyen mere genert og forsigtig.
Syvende spring - uge 41-47
Barn undersøgelser sekvenser. At spise grød er for eksempel at tage en ske, sænke den ned i en tallerken, øse indholdet op, bringe det til munden og synke det. Derefter vil han blive meget mere aktiv og vil hele tiden forsøge at lære nogle nye ting. sekvenser: se, hvordan objekter passer sammen, prøv at indsætte dem i hinanden eller forbinde dem og etc.
Spring otte - uge 51-54
Barnet er et år gammelt. Fra sekvenser dannet færdigheder. Han lærer også, at det samme mål kan nås ved hjælp af forskellige sekvenser.
Og han vil beslutte at blive uafhængig og vil prøve at kopiere dine handlinger. Så vidt han forstår det. For eksempel, hvis du tager en børste og børster den over en snavset tallerken, er dette vaske op.
Niende spring - uge 59-65
Komme til syne principper og mening. Barnet bliver vredt, hvis noget går imod hans planer, og forsvarer sin holdning meget støjende. Nu vil han gøre alt på egen hånd, men ved ikke hvordan. Bander, hvis der ikke kommer noget ud. Checks grænser tilladt og overvåger forældrenes reaktion, ser på, hvor konsekvente de er. Som et resultat lærer han at tænke fremad, reflektere, overveje konsekvenserne af sine handlinger, lægge planer og sammenligne dem med hinanden.
Spring ti - uge 70-75
Barn kommer til det faktum, at han er en separat person, ligesom mor, far og andre. Han har interesser, kan lide og ikke lide. Han ved, hvad han vil gøre, forstår, hvordan man opnår et resultat, og hvad konsekvenserne kan være. Hvis han om et år flyttede hvorhen hans øjne ser ud, så har han om halvandet år en klar rute og opgave.
Sådan hjælper du dit barn under en vækstspurt
Tag en dyb indånding. Vækstspurten er forfærdelig. Du får ikke nok søvn, og du bliver hele tiden råbt af. Men Huskat barnet ikke gør dette af ondskab, men af stor kærlighed. Du er den nærmeste person for babyen, så sammen med dig føler han friheden til at udtrykke følelser. Nu er han meget syg, hans hjerne er overbelastet. Så han klatrer på hænderne, han vil have mere påføres brystet og skriger ofte. Han forstår bare ikke, hvad der skete, og han vil virkelig gerne være tilbage i den sikkerhed, du giver ham.
Prøv ikke at tage denne tid til dig: scenen vil passere, og du vil igen nyde kommunikationen. Kram oftere, hold i armene, påfør på brystet og dulm. Tal med en blid stemme, at du forstår ham, og du er der. Dette vil hjælpe dit nervesystem med at behandle ny information hurtigere.
Sørg for at bede om hjælp og involvere pårørende. Det er en meget svær periode, og ingen bør klare det på egen hånd. Desuden er det nyttigt for et barn at opbygge relationer til far og andre familiemedlemmer.
Læs også👶👦🧒
- Hvordan en forælder kan være en autoritet for et barn i enhver alder: psykolog Katerina Murashova rådgiver
- Sådan beroliger du hurtigt et barn
- Hvad der præcist ikke bør gøres under fødslen og efter dem
- Hvor meget skal et barn sove
- Hvorfor der opstår udslæt hos et barn, og hvad skal man gøre ved det