Tredimensionel modellering i 3DS Max - kursus 24.000 rubler. fra Coddy School of Programming for Children, træning 4 moduler (måneder)

Miscellanea / by admin / December 01, 2023

click fraud protection

Ved hjælp af 3D-modellering udvikler vi designs til computerspil og mobile applikationer, prototyper af nye strukturer, animation til filmindustrien mv. Moderne tredimensionel computergrafik giver dig mulighed for at skabe de mest realistiske modeller af objekter, der forbløffer med deres troværdige specialeffekter, computerverdenernes fantastiske virtual reality, arkitektur og design af høj kvalitet projekter. Alt dette giver anledning til at tale om yderligere perspektiver inden for udvikling og anvendelse af tredimensionel grafik og det voksende behov for kompetente specialister på dette område.

Vi anbefaler 3DS Max kurser i Moskva til alle kodere over 11 år. De færdigheder og viden, der erhverves i klasserne, vil hjælpe børn til bedre at forstå erhverv som designer, animator og ingeniør.

Formål med kurset: At studere de grundlæggende principper for tredimensionel modellering i 3D Studio MAX-programmet. Lær modellering, teksturering, visualisering og animation af et objekt.

Er 3DS Max træning velegnet til begyndere?

instagram viewer

3DS Max er et af de mest populære 3D-grafikprogrammer og hovedværktøjet for udviklere af computerspil, film og videoprogrammer samt designingeniører og designere. Kraftfulde værktøjer er ikke kun velegnede til direkte 3D-modellering, men også til at skabe animation af høj kvalitet. Med 3D Studio Max kan du skabe og animere unikke tredimensionelle objekter, lokationer og hele verdener!

Hvad er funktionerne og fordelene ved 3DS Max?

Uddannelsen er overvejende kunstnerisk frem for ingeniør. Samtidig udføres visualisering, det vil sige oprettelse af statiske billeder eller videoer meget højere kvalitet, og helt giver dig mulighed for at skabe realistiske billeder, der ikke kan skelnes fra fotografier.
Programmets intuitive, brugervenlige grænseflade gør det muligt at føre de mest vovede ideer ud i livet med mindre tid og kræfter, men med større kvalitet.
3DS Max softwarepakken er velegnet til både begyndere og professionelle. På trods af dens tilsyneladende kompleksitet er den let at lære.
3D Max har omfattende biblioteker af færdige modeller og materialer.
Det er muligt at udvide det allerede store sæt værktøjer ved at installere eksterne softwaremoduler. For at opnå mere fotorealistiske billeder kan du bruge mere kraftfulde renderere designet specielt til 3D Studio Max.
Ud over at udvide standardbibliotekerne er der nye specialiserede modelleringsfunktioner, der gør arbejdet i 3DS Max mere effektivt.
Programmet indeholder en lang række modifikatorer til at arbejde med modelgeometri, og rig mulighed for kreativt arbejde med teksturer.
Processen med at skabe objekter i 3D Studio Max kan sammenlignes med kreativitet og åbner op for uendelige muligheder for, at brugeren kan realisere sine ideer. I 3D Studio Max-arbejdsmiljøet kan du ikke kun modellere karakterer, men også skabe og animere meget realistiske beklædningsgenstande, frisurer mv. Forskellige moduler bruges til at opnå maksimal realisme, så du kan simulere atmosfæriske effekter (tåge, brand), naturlige lyseffekter, smukke naturlandskaber, damme, efterligning af røg fra en ild, vandsprøjt, dugdråber og etc.
Programmet understøtter forskellige lydformater.
Dette softwareprodukt er udbredt i vores land - og som følge heraf er der gratis adgang til interessant og nyttig information.

Det er dog ret svært for børn at mestre dette program på egen hånd, så i Moskva er der mange kurser for begyndere på 3DS Max. I processen med at mestre 3DS Max i modelleringskurser på CODDY-skolen, vil børn stifte bekendtskab med denne populære softwarepakke, tilegne sig færdigheder i at skabe og transformere objekter, lære at arbejde med materialer, modifikatorer, mestre et kompleks af alle visualiseringshandlinger, lære at skabe spektakulære videoer, pauseskærme, videoer i en professionel niveau.

Baseret på resultaterne af at lære 3DS Max fra bunden, vil dit barn:

lærer, hvad tredimensionel grafik er;
lære at arbejde i et af de mest populære 3D-grafikprogrammer;
lærer principperne for at skabe grafiske 3D-objekter;
vil forstå, hvordan design af computerspil med mere skabes;
udvikler fantasi, tænkning og kreativitet;
vil skabe dine egne tredimensionelle objekter og virtuelle verdener.

3D modellering – dette er en rigtig kunst og muligheder, der åbner brede perspektiver for dem, der beslutter sig for at mestre det!

3DS Max-modelleringskurser kan blive grundlaget for et fremtidigt succesfuldt erhverv, ikke bare højt betalt, men også interessant. Derudover vil beherskelse af et moderne, efterspurgt program være relevant for specialister i forskellige brancher.

Giv dit barn mulighed for at gøre deres kreative ideer, fantasier og drømme til virkelighed!

Elena G.

Rute

Erfaring: 5 år Uddannelse: Videregående pædagogisk. Speciale: Generelt samtaleforløb. Forretningsengelsk. Engelsk til rejser. Taleøvelse. Personligt kursus. Praktisk grammatik. Forberedelse til en samtale. Engelsk for børn Hej! Mit navn er Elena. Jeg er med...

Erfaring: 5 år

Uddannelse: Videregående pædagogisk

Speciale: Generelt samtaleforløb. Forretningsengelsk. Engelsk til rejser. Taleøvelse. Personligt kursus. Praktisk grammatik. Forberedelse til en samtale. Engelsk for børn

Hej! Mit navn er Elena.

Jeg dimitterede med udmærkelse fra Det Pædagogiske Sprogfakultet, hvor jeg blev for at undervise i engelsk og spansk. Jeg har også erfaring med at arbejde i et sprogcenter med børn og voksne. Jeg var engang så heldig at studere på en international skole i Spanien, hvor jeg boede sammen med britiske studerende i flere uger og øvede mine sprogkundskaber.

Jeg tror på, at et respektfuldt og venligt klassemiljø er nøglen til succes for eleven og læreren som et team. I mine klasser lægger jeg særlig vægt på udvikling af talefærdigheder, jeg forklarer stoffet klart ved hjælp af elevernes visuelle og figurative tænkning.

I min fritid lytter jeg til podcasts og ser film på engelsk og spansk, elsker latinmusik og danser salsa.

Tatiana M.

kurser

Kursuslærer:
"Spilprogrammering i Python", "Opret spil i Roblox Studio", "Computerfærdighed på Mac", "Adobe Premiere Pro: professionel videoredigering", "3D-modellering i 3DS Max", "Programmering Minecraft"

Uddannelse:
Moscow Automobile and Highway Technical University, speciale "Informationssystemer og teknologier".

Erfaring:
Udvikling af mobile applikationer, arbejde med Access og SQL databaser. Taler C++, C#, Lua sprog. Var med til at arrangere børnelejre.

Interesser:
I mange år studerede hun i et teaterstudie, hvor hun dirigerede og organiserede arrangementer for børn. Det var i det øjeblik, at trangen til at arbejde med børn dukkede op. Jeg besluttede at prøve mig selv som lærer, hvilket jeg stadig gør den dag i dag. Tror på, at alle børn kan tilgås. Han er også interesseret i fotografering.

”Vi vil hver især gerne opnå noget i livet, men det kræver som regel en stor indsats. Ved at tilegne sig de vigtigste kommunikationsevner og faglig viden fra en tidlig alder, har barnet mulighed for at opnå store højder i fremtiden! Klasser på Coddy-programmeringsskolen giver ikke kun viden, men også en venlig og behagelig atmosfære!"

Pavel O.

kurser

Kursuslærer:
"3D-modellering i 3DS Max", "Grundlæggende om Adobe Illustrator", "Oprettelse af animations- og videoeffekter i Adobe After Effects med støtte fra Acer", "Grundlæggende om animation i Adobe Animate", "Digital kunst: tegning på tablet"

Uddannelse:
Udmurt State University (UdSU), afdeling for grafisk design.

Erfaring:
Uddannet fra Fakultet for Design, beskæftiget med applikationsudvikling, ui/ux design. Senere gik han over til at udvikle computerspil. Erfaren i alle stadier: koncepter, animationsfigurer, interfaces, 3D-modellering og rendering. Erfaring med udvikling af computerspil som kunstner og animator i mere end 10 år. Han inviterer sine elever til at lave deres eget projekt ud fra deres individuelle ønsker. Som en del af uddannelsen giver han praktiske færdigheder og råd, forklarer hvordan denne branche fungerer indefra.

Interesser:

Han er interesseret i at udvikle computerspil. Læser bøger om selvudvikling og disciplin.
Han mener, at alt i en persons liv afhænger af hans holdning til livet og sig selv.

"At lære at tegne og animere er ikke kun sjovt og givende, men kan også være værdifuldt på andre områder af livet - færdighederne kan være meget nyttige i en række forskellige brancher i dag."

Modul 1

Dag et - Lær det grundlæggende i 3D-modellering - Lær 3Ds MAX brugergrænsefladen

- Opbygning af en tredimensionel scene og ændring af dens parametre
- Oprettelse af primitiver

Praktisk opgave: visuelt se placeringen af værktøjer i brugergrænsefladen, opret flere simple geometriske primitiver, sæt måleenheder
Resultat af lektionen: mestre det grundlæggende for at komme i gang med 3Ds MAX

Dag to - Redigering og oprettelse af objekter i 3D Studio MAX:

− Redigering af objekter, arbejde med underobjekter, kanter, flader, segmenter, splines
− Oprettelse af en 3D-objektmodel ved hjælp af et eksempel på et interiørelement
− Undersøgelse af ekstruderingsteknologi

Praktisk opgave: Korrektion af underobjekter af geometrielementer, oprettelse af en 3D-model af et interiørelement (skrivebord)
Resultat af lektionen: mestre værktøjerne til at arbejde i 3Ds MAX.

Dag tre - Lektion om at skabe geometriobjekter i 3D Studio MAX

− Undersøgelse af spline-ekstruderingsmetoden
− Begynder at stifte bekendtskab med typerne af modifikatorer og deres egenskaber

Praktisk opgave: Oprettelse af objektet "Et-etagers hus" ved hjælp af metoden til at ekstrudere en 2D-plan efter tykkelse.
Resultat af lektionen: beherske og konsolidere grundlæggende ekstruderingsteknikker

Dag fire - Sidste lektion

− Brug af de erhvervede færdigheder til modellering i 3D Studio MAX
− Oprettelse af et 3D-arkitektonisk objekt

Praktisk opgave: I denne lektion lærer vi, hvordan man opretter et "arkitektonisk struktur"-objekt ved hjælp af de operationer, vi har lært.

Modul 2

Dag 1 - Lær nye måder at 3D-modellering på - 3D-modellering ved hjælp af lofting

- NURBS – modellering
- NURBS – offset overflade (BLEND)

Praktisk opgave: Oprettelse af et 3D menneskehovedobjekt
Resultat af lektionen: Udvidelse af vidensbasen inden for modellering, mestring af modelleringsmetoden gennem NURBS

Dag to - Lær nye måder at 3D-modellering på:

− Beherskelse af metoden til polygonal modellering
− Modellering via Patch-værktøjet

Praktisk opgave: skabe et objekt med en glat organisk form (tryllehat)
Resultat af lektionen: mestre værktøjerne til at arbejde i 3Ds MAX.

Dag tre - Lektion om at skabe komplekse geometriobjekter i 3D Studio MAX

− Polygonal modellering ved hjælp af NURBS lofting
− Modellering ved hjælp af redigerbare overflader 3Ds MAX

Praktisk opgave: Oprettelse af "Dinosaur Head"-objektet ved hjælp af Nurbs-lofting-ekstruderingsmetoden.
Resultat af lektionen: beherske og konsolidere grundlæggende teknikker til at arbejde med kurver

Dag fire - Sidste lektion

− At arbejde med materialer i 3D Studio MAX
− At skabe dit eget materiale
− Brug af teksturer og kort

Praktisk opgave: Anvend de oprettede teksturer, materialer og kort på objekter, der allerede findes i udviklingsdatabasen.

Modul 3

Dag et - Oprettelse og arbejde med en scene for at visualisere et objekt - Arbejde med lyskilder

- Skab belysning i scenen ved hjælp af ovenlyskilden
- Oprettelse af en teksturscanning, teksturering i 3Ds MAX

Praktisk opgave: Opsætning af lys til et tekstureret objekt, forberedelse til gengivelse
Resultat af lektionen: Udvidelse af videnbasen inden for teksturering og sceneindstillinger.

Dag to - Oprettelse af en fotorealistisk gengivelse af et 3D-objekt:

− Opsætning af scene
− Overlejring af materialer, teksturer og kort
− Undersøgelse og anvendelse af renderingsværktøjer: Ovenlys/ V-Ray/ Corona

Praktisk opgave: skabelse af fotorealistiske gengivelser af objekter fra en etableret database
Resultat af lektionen: mestre visualiseringsværktøjer i 3Ds MAX.

Dag tre - Lektion om at skabe animation i 3D Studio MAX

− At lære Animation Bones
− Link til fysisk model
− Animering af et objekt

Praktisk opgave: Animering af et objekt fra en database med udviklede materialer
Resultat af lektionen: mestring og konsolidering af de grundlæggende teknikker inden for objektanimation

Dag fire - Sidste lektion

− Oprettelse af et komplekst tredimensionelt objekt ved hjælp af tidligere studerede 3D Studio MAX-modelleringsværktøjer
− Oprettelse, redigering og overlejring af materialer, justering af lys
− Render\animation af objekt

Praktisk opgave: Opret et rumligt objekt med kompleks geometri ved hjælp af tidligere studerede modelleringsværktøjer, anvend materialer, kort og teksturer, opsæt scenen og udfør gengivelse/visualisering ved hjælp af en af de tidligere undersøgte værktøjer

Modul 4

Dag et - Valg af emne til det afsluttende kursusprojekt

- Søg efter referencer
- Udarbejdelse af en skitse af et fremtidigt projekt
- Udvælgelse af nødvendige materialer og information om genstanden

Praktisk opgave: Opret en database med materialer til et fremtidigt projekt
Resultat af lektionen: Udvidelse af videnbasen inden for volumetrisk modellering og forberedelse til projektoprettelse

Dag to - Arbejde med 3D-modellen:

− Oprettelse af sceneobjekter
− Anvendelse af modifikatorer
− Arbejde med materialer, teksturering af et objekt

Praktisk opgave: skabe en tekstureret 3D-model af det fremtidige projekt, forberede den til yderligere visualisering/animation
Resultat af lektionen: sikringsværktøjer til arbejde i 3Ds MAX.

Dag tre - Lektion om at arbejde med visualisering eller animation i 3D Studio MAX

− Opsætning af scene
− Lysindstillinger
− Kameraopsætning

Praktisk opgave: Animation/objektvisualisering
Resultat af lektionen: beherske og konsolidere grundlæggende teknikker til bearbejdning af et objekt

Dag fire - Sidste lektion

− Udarbejdelse af en kort præsentation af dit eget projekt
− Beskyttelse af dit projekt
− Se beskyttelsen af andre projekter og opsummere resultaterne

Praktisk opgave: Forbered en præsentation af dit projekt og tal om det.

Tags sky

Miscellanea

bedømmelse

visninger

Kommentarer