Oprettelse af en animeret interaktiv præsentation - kursus 12.000 rubler. fra Coddy School of Programming for Children, træning 4 moduler (måneder)
Miscellanea / / December 02, 2023
Alder: 7-9 år
Niveau: for begyndere.
Varighed: fra 4 moduler (måneder), fra 16 timer*.
Format: individuelle og gruppelektioner, offline og online (realtid).
Antal børn: fra 1 til 8.
Pris:
fra 750 rub./time i en online gruppe,
fra 850 rub./time i en offline gruppe,
fra 1050 rub./time individuelt online,
fra 1980 rub./time individuelt offline.
Det 21. århundrede er et århundrede med hurtig udvikling af teknologi, især informationsteknologi, hvor teknologien regler og information er varen. Derfor er en af nøglefærdighederne hos en moderne person blevet evnen til at formidle det klart og overbevisende. En af de mest effektive og populære måder at opnå dette på er gennem præsentationer.
Vi lever i en tid med stærkt konkurrenceprægede skærme, de fleste mennesker er visuelle mennesker. Publikum skal se for bedre at kunne opfatte og huske den nødvendige information. En veldesignet præsentation er et effektivt værktøj til at demonstrere dine ideer eller sælge et produkt eller en service. Hundredtusindvis af præsentationer ses dagligt ved forskellige møder, taler, lektioner og i færd med at forklare nyt materiale De laves af analytics managers ved møder, konferencer, taler, lektioner og i færd med at forklare nye ting materiale. De er lavet af ledere, analytikere, marketingfolk og salgsspecialister og mange andre specialister.
At lave præsentationer er et omhyggeligt og tidskrævende arbejde. Det er ikke nok blot at placere tekst på et dias. Det skal justeres, struktureres, fremhæves og nøgleinformation fremhæves, samt relevante billeder tilføjes for bedre opfattelse af information. Og alt dette gennem brug af visualiseringsværktøjer.
Canva er en af de mest populære grafikredigerere i verden. På grund af sin enkelhed tillader platformen folk, der ikke har professionelt design eller computerfærdigheder specialsoftware, lave logoer, bannere, grafik til sociale medier og præsentationer baseret på færdige skabeloner. Canva bruges nu af mere end 30 millioner mennesker i 190 lande. Brugere af platformen skaber 80 designs hvert sekund, og siden lanceringen af platformen er der blevet lanceret mere end 3 milliarder designs. Canva tilbyder også en række teamsamarbejdsværktøjer, herunder samarbejde i realtid og endda brainstormsessioner.
En anden populær platform til at skabe interaktive multimedieprojekter med en ikke-lineær struktur er Prezi. Tjenesten giver en lang række muligheder for at visualisere slides gennem brug af videomaterialer, grafik og andre elementer.
Arbejdet med Prezi.com-webservicen er baseret på skaleringsteknologi (zooming af objekter ind og ud). Tjenestens hovedtræk er den smukke overgang mellem elementer i det overordnede lærred. I modsætning til den "klassiske" dias-baserede præsentation lavet i Microsoft PowerPoint, Prezi hovedeffekterne er ikke forbundet med overgangen fra dias til dias, men med stigningen i individuelle dele af samme glide.
Evnen til at skabe lysbilleder af høj kvalitet kan erhverves ret hurtigt; det kræver ikke mange års studier på universitetet. Tilmeld dit barn i kurset "Creating an Animated Interactive Presentation", udviklet af en programmeringsskole CODDY for børn fra 7 til 9 år, og giv ham mulighed for at lære at skabe effektive præsentationer med moderne design.
Hvem passer kurset til:
- Brænder for grafisk design
- Dem, der drømmer om at skabe effektive præsentationer
- For dem, der ønsker at lære at arbejde i Canva og Prezi
- Dem, der ønsker at blive bekendt med principperne for at skabe præsentationer
- For fyre, der ønsker at overvinde deres frygt for at tale offentligt og lære at præsentere deres projekter
Kursusindhold:
- Det grundlæggende i at skrive en attraktiv præsentation
- At lave dias. Visuel og semantisk komponent
- Grundlæggende præsentationsanimationsteknikker
- Endelig layout og demonstration
- Retorik og offentlige taler
- Oprettelse af en præsentation om et udvalgt emne - videreførelse af projektet
- Forberedelse til at præsentere din præsentation
- Demonstration af dit projekt
- Mød Prezi Editor
- Animerede interaktive dias
- Øv dig i at arbejde med en præsentation
- Fortsættelse af arbejdet med den animerede præsentation
- Kom godt i gang med et kreativt projekt
- Arbejder med præsentationsindhold
- Arbejder med animation og video
- Projekt demonstration
Kursusmål:
1. Lær at lave en interaktiv animeret præsentation.
2. Få færdigheder i at arbejde med animation og video.
3. Udvikle kreativ og fantasifuld tænkning.
4. Få færdigheder i at præsentere dit projekt.
Beskrivelse:
Kurset henvender sig til børn, der gerne vil prøve sig frem som animationsproduktdesigner. I løbet af kurset vil eleverne blive fortrolige med moderne visualiseringsværktøjer og lære at lave animerede præsentationer.
Færdigheder i at arbejde med animeret grafik er meget relevante inden for forskellige områder - spilindustrien, biografen, sociale netværk, reklamer. Animation er nemmere og mere interessant at opfatte – og det er altid med til at tiltrække mere opmærksomhed på dig selv og dit projekt. Og selvfølgelig er det fedt, kreativt og meget spændende!
I løbet af kurset vil børn, takket være animation, lære at illustrere deres budskaber mere præcist og hurtigere. Dit barns præsentationer vil nu helt sikkert være sejere end andre børns, de vil blive husket, og de vil helt sikkert være anderledes end de sædvanlige skolepræsentationer. Og de vil helt sikkert give ham et A og skelne ham blandt hans klassekammerater!
Han vil være i stand til at formidle information hurtigere, mere tilgængelig og lysere. Denne færdighed vil være nyttig for barnet gennem de 11 år af skolen og i fremtiden. Og denne færdighed - at skabe animation hurtigt og uden kompleks programmering - er nødvendig nu!
Børnene får også praktiske færdigheder i at arbejde med præsentationens indhold, lære at vælge et emne og præsentere information korrekt. De vil lave en animeret præsentation om et valgt emne - det kan være et skoleemne eller et kreativt, lærerigt projekt om et valgt emne. emner - verden omkring os, rejser, natur, hobbyer, fede bøger, robotteknologi, informationsteknologi, moderne erhverv. Alt dette kan fortælles på en interessant og levende måde ved hjælp af en animeret præsentation.
Kurset er velegnet til forskellige børn: kreative individer og humanitære, børn, der brænder for naturvidenskab, matematik og programmering. Det vil være nyttigt for alle fyre, der ønsker at lære at demonstrere deres viden og succes på en kreativ og interessant måde og simpelthen skille sig ud. Barnet vil have noget at prale af og skrive på sin side på det sociale netværk!
Drenge på vores kursus:
- vil fungere i to online grafikprogrammer
- vil lære de grundlæggende principper for visuelt design
- lære at arbejde med billeder, ikoner, animation
- vil skabe en interaktiv animeret præsentation
- vil få færdigheder i at arbejde med video og animation i deres projekt
- vil få færdigheder i at præsentere dit projekt og succesfulde offentlige taler
Efter afslutningen af kurset skal eleverne:
- mestre de grundlæggende værktøjer i Canva og Prezi
- vil selvstændigt kunne skabe interaktive præsentationer og demonstrere dem for publikum
- vil være i stand til at strukturere information på et dias
- udvikle logisk og kreativ tænkning
- få viden om retorik og talefærdigheder
- vil udvikle kommunikationsevner
Hvad skal du bruge til undervisningen?
For at gennemføre kurset skal dit barn have en computer/laptop.
Hvis undervisningen er online:
Internetadgang (tjek stabiliteten af internetforbindelsen, fra 10 Mbit/sek.).
Hovedtelefoner, samt ekstra udstyr for bedre lydkvalitet: mikrofon eller headset.
1. modul
Den første dag
Det grundlæggende i at skabe en attraktiv præsentation. Lav de første dias
− Kompetencers relevans for at skabe en god præsentation
− Hvordan holder man beskuerens opmærksomhed og udtrykker sine tanker tydeligt?
− Vi tager stilling til emnet og formålet med oplægget, laver en oplægsplan
− Introduktion til Canva online editor, grundlæggende Canva værktøjer
− Oprettelse af de første dias i online-editoren Canva
Lektionsopgave: oprettelse af de første præsentationsdias i online-editoren Canva.
Resultat af lektionen: gennemtænkt ideen og planen for præsentationen, studeret de grundlæggende Canva-værktøjer.
Anden dag
At lave dias. Visuel og semantisk komponent
− De mest almindelige fejl under en præsentation
− Grundlæggende regler for visuelt design
− Farveskema til præsentation. Arbejde med farvehjulet
− Nyttige ressourcer og værktøjer til at arbejde med farver
− Slides sammensætning. Tredjedelsregel
− Billeder i præsentationer
− Tekst på dias. Princippet om "Et dias - en tanke"
Lektionsopgave: arbejder med farveskemaer, laver slides til din præsentation under hensyntagen til reglerne for visuelt design.
Resultat af lektionen: stiftet bekendtskab med det grundlæggende i visuelt design, komposition og kompilerede slides.
Dag tre
Grundlæggende præsentationsanimationsteknikker
− Relevansen af animation i den moderne verden og hvorfor animere en præsentation?
− Tilføjelse af animation til dias
− Tilføjelse af en færdig video til et dias - hvordan man vælger og designer en video til et dias
− Animationsværktøjer i Canva
Lektionsopgave: oprettelse af animerede dias i Canva.
Resultat af lektionen: gennemgået animationsværktøjer, animerede slides, oprettet nye slides.
Dag fire
Endelig layout og demonstration
− Slides sammensætning
− Præsentation. Diskussion og fejlfinding
− Præsentationsdemonstration
Lektionsopgave: kompilering af sidste slides, arbejde på en tale, demonstration af en præsentation.
Resultat af lektionen: Vi arbejdede på detaljerne i præsentationen, demonstrerede det resulterende projekt, opsummerede modulet, diskuterede det og arbejdede på fejl.
2. modul
Den første dag
Retorik og offentlige taler
− Hvorfor er det vigtigt at kunne tale offentligt?
− Hvordan holder man op med at være bange?
− Retoriske øvelser og oratoriske færdigheder.
− En effektiv metode til at udarbejde en præsentationsdemonstration: formulering af en specialeerklæring, Homers regel
− Ræsonnementrækkefølge, hoveddelens tekst, gennemtænkning af indledning og slutning.
Lektionsopgave: øvelser om retorik og talefærdigheder.
Resultat af lektionen: grundlæggende viden om retorik og offentlige taler, gennemførte interessante øvelser, forlod barnet sin komfortzone og afslører sine talenter.
Anden dag
Lav en præsentation om et valgt emne
– vi fortsætter projektet
− Vi udvikler emnet, laver en historieplan
− Optagelse af din egen video og tilføjelse af dias til den
− Sammenstilling af de første slides under hensyntagen til de erhvervede færdigheder
Lektionsopgave: at skrive en plan for præsentation af materiale, filme og lægge din video op på et dias.
Resultat af lektionen: føjet videodias til præsentationen.
Dag tre
Forberedelse til at præsentere din præsentation
− Retorik og kreative tænkeøvelser
− Fortsat arbejde med den animerede præsentation, udfyldning af slides
Lektionsopgave: øvelser til offentlige taler, fylde præsentationen med nye slides med forskellige typer information.
Resultat af lektionen: Vi forberedte 90 % af præsentationen og animerede den. Genudvikle retoriske færdigheder.
Dag fire
Demonstration af dit projekt
− Udarbejdelse af sidste slides.
− Demonstration af præsentation og erhvervede talefærdigheder.
Lektionsopgave: kompilering af sidste slides, arbejde med detaljer, præsentation, diskussion, opsummering.
Resultat af lektionen: demonstration af dit kreative projekt, konsolidering af offentlige talefærdigheder.
3. modul
Den første dag
Mød Prezi Editor
− Introduktion til Prezi-værktøjer
− Animation af elementer og slides
− Valg af præsentationsemne og udarbejdelse af en plan
− Oprettelse af en præsentation fra bunden, tegning af de første slides
Lektionsopgave: oprettelse og animation af de første slides.
Resultat af lektionen: stiftet bekendtskab med værktøjerne i Prezi online editor.
Anden dag
Animerede interaktive dias
− Klikbarhed for hvert præsentationsobjekt
− Rammer og pile, Indsæt, Temaværktøjer
− Glatte overgange mellem dias
− Animation af diasovergange og hvert præsentationsobjekt
− Tilpas og gem dine egne skabeloner
− Mulighed for at indsætte videoer fra Youtube med indbygget søgefunktion
− Valg af skrifttype
Lektionsopgave: øvelser til offentlige taler, fylde præsentationen med nye slides med forskellige typer information.
Resultat af lektionen: Vi forberedte præsentationen 90 % og animerede den.
Dag tre
Øv dig i at arbejde med en præsentation
− Kompilering af sidste slides
− Arbejde med animation og video – nye effekter, teknikker på slides
− Retorikøvelser
− Augmented reality-eksempel – prezi-video
Lektionsopgave: design af endelige dias.
Resultat af lektionen: gennemgået nye prezi-videoværktøjer og lavet slides.
Dag fire
Fortsættelse af arbejdet med den animerede præsentation
− Afsluttende arbejde med detaljer og animation
− Demonstration af projekter
− Diskussion
− At arbejde på fejl
Lektionsopgave: kompilere slides, lave rettelser, demonstrere det resulterende projekt.
Resultat af lektionen: ophobning af erhvervet viden, forsvar af projektet, diskussion af resultaterne.
4. modul
Den første dag
Lad os begynde at arbejde på et kreativt projekt
- Hvordan fortæller man en historie, så folk lytter til dig?
− Idéer til fede præsentationer
− Vi beslutter os for et emne. Udarbejdelse af en præsentationsplan
− Formålet med oplægget. Hvad vil jeg formidle til seeren?
− Introduktion til Mind Map-værktøjet. Generelt kort til at finde ideer
Lektionsopgave: kompilering af et generelt Mind Map for at søge efter nye interessante ideer, kompilering af de første slides.
Resultat af lektionen: Vi kom med mange fælles ideer til præsentationer, diskuterede ideer, mål, emner og kompilerede de første slides.
Anden dag
Arbejder med præsentationsindhold
− Fortsæt med at oprette dias
− Arbejde med tekst. Hovedpunkter
− Udvælgelse af videoer og billeder til dit projekt
− Hvordan gør man en præsentation interessant?
− Interaktive slides i præsentationen
Lektionsopgave: kompilere slides, gennemtænke abstracts og tekst, diskutere ideer til videoer.
Resultat af lektionen: udgjorde hovedparten af diasene.
Dag tre
Arbejder med animation og video
− Vi fortsætter med at sammensætte oplægget
− Arbejde med video og animation
− Oprettelse af et videoprojekt til de afsluttende slides
Lektionsopgave: forstærkning af video til præsentation, kompilering og udfyldning af slides.
Resultat af lektionen: præsentationen er 90 % gennemført.
Dag fire
Projekt demonstration
− Kompilering af sidste slides.
− At komponere en tale til et oplæg.
− Demonstration af projekter.
− Opsummering af forløbet
Lektionsopgave: arbejder på det endelige produkt.
Resultat af lektionen: visning af oplægget, rettelse, demonstration af projektet, diskussion, opsummering.