Engelsk sprogkursus, klasse 9 (forberedelse til OGE) - kursus 12.990 rubler. fra Foxford, træning 30 lektioner, Dato: 3. december 2023.
Miscellanea / / December 06, 2023
Hvem får gavn af kurset?
Kurset er velegnet til studerende, der ønsker at forberede sig til OGE fra bunden: gennemarbejde alle dele, bestå eksamen med en høj score og gå ind i en specialiseret klasse.
Hvilken viden giver kurset?
Udvikling af tale-, lytte-, skrivefærdigheder, samt evnen til at arbejde med tekst og opgaver i testformat.
Sådan fungerer træningen
Grupperne har kuratorer, som hjælper med at organisere forberedelsen. Studerende ser webinarer og konsoliderer derefter materialet i projektmapper og på forfatterens testversioner af OGE.
Vores lærere er deltagere i konkurrencer, forfattere af metodiske udviklinger
De ved, hvordan de interesserer hvert barn under hensyntagen til alderskarakteristika. Hver lektion er en spændende rejse ind i videns verden!
Lad os se på programmets hovedemner
Barnet skal ikke studere materialet på egen hånd og proppe det uden forståelse. Læreren vil forklare selv komplekse emner i et enkelt sprog, og præsentationer og interaktive opgaver vil øge interessen for emnet.
Lad os konsolidere viden i praksis
Efter hver lektion en lille lektieopgave, der vil hjælpe dig med at øve det gennemgåede materiale og øve dig inden testen.
Vi kontrollerer manuelt prøver og hjemmearbejde
Vi overlader ikke de skriftlige delopgaver til selvtest - dette udføres af OGE-eksperter.
Vi tjekker "for real", som i en eksamen, og som et resultat får du detaljeret feedback. Alt dette er af hensyn til hastigheden af forberedelsen og dine resultater. Din personlige kurator vil besvare dine spørgsmål inden for to timer, 24/7
Kuratorerne forstår programmet og emnet, så de nemt kan svare på dine spørgsmål om kurset og lektier – når som helst
De ved godt, hvor svært det kan være at forberede og forstå dine bekymringer.
En vejleders vigtigste opgave er at hjælpe dig med at klare stress og frygt før eksamen
Lektionen varer 2 akademiske timer.
Underviser ved National Research University Higher School of Economics. Sprogforsker, oversætter fra engelsk og fransk.
Taler
Afsnittet diskuterer de vigtigste aspekter af forberedelse til den mundtlige del af OGE på engelsk.
- Træning i etikette-dialog: evnen til at starte, vedligeholde og afslutte en samtale
- Træning i dialog-spørgsmål: interviewfærdigheder
- Træning i dialog - opfordring til handling: anmodninger, råd, invitationer
- Træning i dialog - meningsudveksling: at udtrykke et synspunkt, følelsesmæssig vurdering af begivenheder
- Vi lærer at tale om os selv, vores familie, venner, planer for fremtiden
- Vi lærer at lave korte beskeder, beskrive begivenheder, fænomener
- Vi lærer at formidle hovedindholdet af det, vi læser og så
- Vi lærer at udtrykke vores holdning til det, vi læser og hører
Hører efter
Afsnittet giver omfattende lytteøvelse i eksamensformat.
- Vi lærer at forstå hovedindholdet i simple autentiske tekster (vejrudsigt, meddelelser på stationen) og fremhæve væsentlig information i lufthavnen,
- At lære at bestemme temaet for den klingende tekst; fremhæve de vigtigste fakta, udelad de sekundære
- Vi træner evnen til at bruge sproglige gætværk og kontekst
Læsning
Afsnittet diskuterer tilgange til at fuldføre eksamenslæsningsopgaver samt deres funktioner.
- At lære at læse autentiske tekster af forskellige genrer med en forståelse af hovedindholdet
- Træning i at læse tekster med selektiv forståelse af nødvendig/interessant information
- At lære at identificere et emne (inklusive efter titel), fremhæve hovedideen
- At lære at etablere en logisk rækkefølge af tekstens hovedfakta
- Vi lærer at bruge forskellige metoder til semantisk bearbejdning af tekst: sprogligt gætværk, analyse
Brev
Dette afsnit undersøger formatet af skriftlige opgaver i OGE på engelsk og strategier til at forberede dem.
- At lære at skrive et personligt brev som svar på et stimulusbrev
- Træning i et personligt brev til at spørge adressaten om hans liv og anliggender, at kommunikere det samme om sig selv, at udtrykke en anmodning
- At lære at udtrykke taknemmelighed og ønsker
- Træning i personlig skrivning til at bruge taleetiketteformler, der er vedtaget i landene i det sprog, der studeres
- Analyse af almindelige fejl
Øvelse af eksamensemner
Afsnittet giver mulighed for at øve leksikalske emner for at bestå eksamen.
- Vi studerer de grundlæggende betydninger af leksikalske enheder, der betjener situationer inden for rammerne af de vigtigste skoleemner
- Vi studerer de grundlæggende metoder til orddannelse (tilknytning, sammensætning, konvertering)
- Vi studerer betydningen af kliché-taleetikette-signaler, der er karakteristiske for kulturen i landene i det sprog, der studeres
- Træning i stavefærdigheder baseret på det undersøgte leksikalske og grammatiske materiale
Øve grammatik
Afsnittet giver mulighed for at øve grammatiske emner for at bestå eksamen.
- Opøve evnen til at genkende og bruge forskellige grammatiske tider i tale
- Opøve evnen til at genkende og bruge initialet it (Det er koldt) i tale. Det er vinter).
- Opøve evnen til at genkende og bruge den sætning, der er/er i talen
- Opøve evnen til at genkende og bruge præpositioner i tale
- Opøve evnen til at genkende og bruge grader af sammenligning af adjektiver i tale
- Opøve evnen til at genkende og bruge artikler i tale (bestemt, ubestemt, nul)
- Opøve evnen til at genkende og bruge passiv stemme i tale
- Opøve evnen til at genkende og bruge frasale verber i tale
- Opøve evnen til at genkende og bruge modale verber og deres ækvivalenter i tale (kan/kunne, kan, må, skal, bør, skal, have behov, kunne, kunne, ville)
- Opøve evnen til at genkende og bruge pronominer i tale (personlig, besiddende, stresset, refleksiv, demonstrativ)
- Opøve evnen til at genkende og bruge forskellige kommunikationsmidler i en tekst i tale for at sikre dens integritet
- Opøve evnen til at genkende og bruge adverbier i tale (mange/meget, få/nogle, lidt/lidt)
- Opøve evnen til at genkende og bruge kvantitative tal og ordenstal i tale
Eksamensstrategi
Dette afsnit er viet til at udføre prøveversioner af eksamen og diskutere mulige tilgange til dem.
- Gennemgang af konkrete opgavestrategier
- Træning baseret på opgavens gennemførelsestid
- Udførelse af praksisprøver