"Metoder til at analysere miljøobjekter i skolebørns projektaktiviteter" - kursus 15.000 rubler. fra MSU, træning 4 uger. (1 måned), Dato: 6. december 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Programvolumen (akademiske timer): 48 timer (48 klasseværelsestimer)
Studieform: fuld tid, fjernundervisning
Undervisningsdatoer: efterhånden som grupper rekrutteres
Adgangskrav: for personer over 14 år
Programleder: Timofeeva Elena Aleksandrovna, e-mail: [e-mail beskyttet], tlf. 8(495)939-22-33
Ansvarlig for yderligere uddannelse: Timofeeva Elena Aleksandrovna, Email: [e-mail beskyttet], tlf. 8 (903) 22-33-99-2, 8(495)939-22-33
Om nødvendigt kan uddannelsen tilpasses kundens behov - udvides, fjernes eller de nødvendige emner tilføjes til pensum for den supplerende uddannelse.
Hvem er dette kursus for?
Træning i dette program er beregnet til en bred vifte af elever over 14 år, gymnasieelever, almenlærere skoler, studerende fra ikke-kerneuniversiteter, alle interesserede i naturvidenskab, interesserede i en dybdegående undersøgelse af nogle aspekter af analyse miljøobjekter ved hjælp af kemiske og biologiske metoder, der kan anvendes i projektaktiviteter skolebørn.
Hvad vil du lære?
Som et resultat af at mestre programmet:
• opnå teoretiske og praktiske færdigheder i at planlægge, forberede og udføre analytiske bestemmelser i moderne laboratorium, der arbejder inden for forskning af miljøobjekter (vand, jord, grunde, biologiske objekter)
• opnå viden om at udføre forskningsarbejde inden for analyse af miljøobjekter ved brug af metoder til kvalitativ og kvantitativ kemisk analyse.
• blive fortrolig med de grundlæggende metoder til dyrkning, registrering og identifikation af de vigtigste taksonomiske grupper af mikroorganismer;
• vil kunne analysere de opnåede eksperimentelle resultater, drage konklusioner og formulere forslag inden for det relevante forskningsfelt.
Hvordan går undervisningen?
Undervisningen i programmet afholdes i form af forelæsninger og laboratorietimer. Efter vellykket gennemførelse af uddannelsen får de studerende udstedt et certifikat
1 Kemiske metoder til analyse af miljøobjekter i skolebørns projektaktiviteter
1.1 Fastsættelse af projektmål og -mål. Generel ordning for udførelse af kemisk analyse.
Metoder til udvinding af bestemte komponenter fra jord. Målemetoder. Enheder af mængder, der anvendes til kemisk analyse af jord.
Metoder til at udtrykke jordtestresultater. Teknikker til udførelse af laboratoriearbejde. Beregninger i kemisk analyse af jordbund.
1.2 Udvælgelse og klargøring af prøver til analyse. Regler og metoder for prøveudtagning, beskrivelser af prøveudtagningsstedet.
Udstyr og anordninger til prøveudtagning. Klargøring af udstyr, glasvarer og reagenser til prøveudtagning. Metoder til konservering og opbevaringsbetingelser for prøver.
1.3 Klassificering af metoder til kemisk analyse. Kvantitativ og kvalitativ kemisk analyse.
1.4 Gravimetriske og titrimetriske analysemetoder
1.5 Fysisk-kemiske analysemetoder: fotometriske, potentiometriske
2 Biologiske metoder til at analysere miljøobjekter i skolebørns projektaktiviteter
2.1 Udvælgelse og klargøring af prøver til mikrobiologiske undersøgelser Forberedelse af glasvarer og dyrkningsmedier til mikrobiologiske undersøgelser. Eksperiment planlægning.
2.2 Næringsmedier. Klassifikation. Udvælgelse af næringsmedier og dyrkningsforhold afhængig af undersøgelsens mål.
2.3 Mikroskopiske metoder til registrering af antallet af mikroorganismer.
2.4 Kulturelle metoder til generel og selektiv isolering af mikroorganismer
2.5 Metoder til vurdering af mikroorganismers funktionelle mangfoldighed.
3 Indsendelse af resultater af projektaktiviteter til konkurrencer
3.1 Registrering og præsentation af resultaterne af design- og forskningsarbejde. Regler for registrering og krav til demonstration af resultaterne af projektaktiviteter. Krav til bedømmelseskommissioner, forberedelse af studerende til deltagelse i konferencer, udstillinger, faglige konkurrencer, andre konkurrencer og lignende arrangementer
3.2 Udarbejdelse af oplæg og publikationer om emnet design og forskningsarbejde. Algoritmer til at skabe unikke præsentationer. Krav til forestillinger. Udarbejdelse af abstracts, artikler, elektroniske publikationer og andre trykte versioner af datapræsentation