Hvordan tosprogethed kan pumpe din hjerne

Hvad er fordelene ved tosprogethed?

Tosprogethed som bestemmer sine spor - er brugen af ​​mindst to sprog i hverdagen.

Tosprogede skifter mellem disse sprog Ubevidst og automatisk. Derfor har han til konstant at overvåge deres indvirkning på hinanden til en vis tid til at vælge det rigtige ord på det rigtige sprog.

Det er det samme som at forsøge at udføre en handling i vilkårene for støj og forstyrrelser. For eksempel, for at høre noget i støjende omgivelser eller løse gåden til opmærksomhed. For at gøre dette, er du nødt til at ignorere irrelevant information og fokusere på, hvad der er vigtigt.

For evnen til at rette deres opmærksomhed og håndtere de ansvarlige udøvende funktioner i hjernen. En person, der bruger et andet sprog, er disse funktioner direkte og konstant udvikling - at lade ham kognitiv fleksibilitet.

Hvad sker der i hjernen?

De udøvende funktioner i hjernen - den mest komplekse og samtidig den mest "menneskelige", der adskiller os fra aberne og andre dyr. De er bundet af standarderne i den nye udvikling af hjernen dele:

• præfrontale cortex, der er ansvarlig for et stort antal kognitive funktioner;
• supramarginal Brains, ansvarlig for kommunikation af ord og værdier;
• forreste cingulate cortex, som er ansvarlig for at lære og beslutningstagning.

undersøgelser viserNeuroanatomiske beviser til støtte for de tosprogede Advantage TheoryAt kendskab til to sprog ændrer strukturen af ​​disse hjerneområder. Tosprogethed øger også mængden af ​​den grå substans.

Vores hjerne består af celler, der kaldes neuroner. Hver af dem har en lille forgrenede processer - dendritter. Antallet af disse cellelegemer og dendritter på grund af mængden af ​​grå materie i hjernen.

Når lære et fremmedsprog skaber nye neuroner og forbindelser mellem dem, som et resultat af den grå substans bliver tættere. Denne sundhed indikator af hjernen.

Tosprogethed har en positiv effekt på den hvide substans, der er ansvarlig for hastigheden af ​​neurale reaktioner. Den består af axon bundter bælgfrugter ledere, som er omfattet af myelin - et fedtstof.

hvid substans gradvist nedbrydes i processen med menneskets aldring. Men forskning viserEffekter af tosprogethed på hvide substans integritet i ældre voksneAt brug af to sprog forhindrer dette: i en tosproget aktiveret flere neuroner og forbindelser mellem dem blive stærkere.

Det skader ikke den samtidige undersøgelse af to sprog til børn?

Denne myten om tosprogethed går tilbage til forskningen i USA og Storbritannien siden de første og anden verdenskrig. Deres resultater var fejlagtige på grund af det faktum, at de har deltaget flygtningebørn, forældreløse, og selv de, der har været i koncentrationslejrene.

Barnet kan blive alvorligt såret, og derefter deltage i undersøgelsen, der testede hans mundtlige sprogfærdigheder. Ikke overraskende var resultatet dårligt.

Forskere ikke forbundet med lave scores PTSD. De vidste næppe, hvad det var, og den anklagede hele tosprogethed.

Kun i 1960'erne, da Elizabeth Skræl og Wallace Lambert offentliggjorde en virkelig vigtig undersøgelseRelationen for tosprogethed til intelligensHvorefter begyndte holdninger til forandring.

Resultaterne viste, at tosprogede børn ikke blot ikke har en forsinket udvikling eller mental retardering, men tværtimod: besiddelse af flere sprog giver dem en fordel.

Måske deres konklusioner blev overdrevet eller lidt misforstået. Ikke alle tosprogede hjerner sundere end i monolinguals. Vi taler om de generelle tendenser i befolkningen niveau. Tosprogethed hos børn berørt af dette, men ikke altid.

Og i 20 år, for eksempel, ingen fordele kan ikke være. Dette skyldes det faktum, at i barndommen hjernen fortsætter med at udvikle sig, og med den lovlige alder når sit højdepunkt.

Ud over funktionerne i de udøvende funktioner tosprogede og børn og voksne, har en metasproglig bevidsthed - evnen til at tænke på sprog som et sæt af abstrakte enheder og relationer.

For eksempel tager bogstavet "n". På engelsk, det går noget som [x] i russisk - som en [n], og i den græske overhovedet vokalen [u]. Grunden til dette kan ikke findes. Og tosprogede forstå det er nemmere end nogen, der kender kun ét sprog.

Hvordan til at være forældre hæve tosprogede?

være patient. Børn, der lærer to sprog, vi har en langt vanskeligere: de skal huske to sæt ord og lyde.

Nogle gange barnet kan være svært at forstå, hvorfor han har brug for et andet sprog. Og her er det vigtigt at hjælpe ham til at indse den praktiske værdi, så vidt muligt ved at nedsænke barnet på det sprog, miljø.

Et andet problem, som ofte bekymrer forældre - en blanding af de to sprog. Men det er vigtigt at forstå, at dette er en absolut normal del af processen med at lære og erfaring er ikke nødvendig.

Den andet sprog læring i voksenalderen og barndom?

I lang tid mente man, at den eneste måde at lære at tale et fremmedsprog - til at begynde sin udvikling så tidligt som muligt, da at gøre det i voksenalderen er næsten umuligt.

Vi ved nu, at mange voksne begynder lære sprog, og de har alle sving ud godt. Det fik forskerne til at revidere deres teori.

De fandt, at forskellen mellem studiet af sprog hos børn og voksne på grund af to faktorer - hjernens plasticitet og læring betingelser.

Først barnet hjerne er mere fleksibel, og det er lettere at opfatte ny information. Med alderen er denne egenskab tabt.

For det andet, voksne plejer at gå til et sprogkursus om aftenen efter en lang dag på arbejde, børnene var konstant i træning miljø - i skolen, i hjemmet, for ekstra klasser.

Men her, alle individuelt: nogle gange under de samme betingelser for én person alle givet let, mens andre kommer til arbejde.

Hvad adskiller tosproget hjerne i alderdommen?

Efter 25 år, den menneskelige hjerne mister gradvist sin funktion med hensyn til den samlede præstation, opbevaring og informationsbehandling hastighed.

I alderdommen begynder effektiviteten af ​​hjernen til at falde kraftigt. Kendskab til fremmedsprog gørKognitiv kontrol, kognitiv reserve, og hukommelse i den aldrende tosproget hjerne denne recession mere gradvis og langsom.

Den tosprogede hjerne er i stand til selvstændigt at erstatte tabt som følge af skade eller sygdom neurale forbindelser, der beskytter en person fra hukommelsestab og forringelse af mentale evner.

Kan studiet af sproget i voksenalderen beskytte mod Alzheimers sygdom?

Nu forskere gennemfører undersøgelser, hvor folk fra 65 år undervise et fremmedsprog, med henblik på at afgøre, om der er en fordel af det. Foreløbige resultater er opmuntrendeFremmedsprog uddannelse som kognitiv terapi for aldersrelateret kognitiv tilbagegang: en hypotese for fremtidig forskningDe viser, at selv en senere sprogindlæring har en positiv effekt på mentale evner.

Undersøgelsen og brug af ikke-modersmål - en kompleks proces, der involverer en masse niveauer. Vi er nødt til at tage hensyn til lyde, stavelser, ord, grammatik, syntaks. Dette er en reel udfordring for de fleste områder af hjernen.

Blandt dem er dem, hvor en aldrende person har forværret funktioner. Derfor lære et andet sprog kan kaldes en god træning, der giver en sund hjerne aldring.

Ifølge forskning, udvikling demens tosprogede begynderKognitiv kontrol, kognitiv reserve, og hukommelse i den aldrende tosproget hjerne et gennemsnit af fire år senere end i monolinguals. Og forskerne forklarer det med det med positive ændringer i grå og hvid substans i hjernen.

Nu eksperter forsøger at finde ud af, hvilket niveau af sprogkundskaber, der er nødvendige for positive ændringer i hjernen, og det er vigtigt at vide, hvilken slags sprog er du lærer.