3 myter om forældrerollen, hvad vi gør forkert

Raising børn, vi ofte afhængige af intuition eller regler, der er vedtaget i samfundet, men nogle gange vores ideer kan være forkert. For at kunne opdrage et barn, er det nødvendigt at se på den øvrige verden og handle selvsikker. Og dog - for at tænke kritisk og skelne en virkelig god børneopdragelse praksis myterne.

Myte № 1. Det bør være lige så ofte som barnet kan prise

Selvfølgelig, dit barn er speciel. Og du føler helt normalt konstant tale med ham om det, så ros i sin tale lød mindst ti gange om dagen.

Men talrige undersøgelser hjerneforskere hævder, at overdreven ros Det kan kun gøre ondt.

Hvis et barn fra barndom at vide, at han er en intelligent og begavet, begynder han at tro på deres eksklusivitet. Men den hage er, at denne tro ikke garanterer, at det vil være godt at lære. Tværtimod zahvalivanie barn fører til vanskeligheder med deres studier.

Rose børn for hvad de er smarte, vi giver dem til at forstå, at det vigtigste - at se smart og ikke tage chancer, for at undgå fejl.

Med andre ord, at børn, der er konstant ros, så prøv at stoppe, så over tid ophøre være faktisk smart. De kun ønsker at se som sådan, men er ikke vant til at gøre en indsats for at tjene en så høj status. Hvorfor gøre noget, hvis du var i hvert fald betragtes begavet?

Du kan spørge, hvad gør du så? Må ikke rose børn værd? Svaret er negativt. Ros til sundhed, men gør det rigtigt.

Ros børn for deres flid og indsats, så vil de lære, at belønningen og succes afhænger af dem. Hvis du rose en søn eller datter, fordi de simpelthen er smart, er du fratage dem kontrol over situationen.

"Jeg er intelligent, så jeg skal ikke forsøge. Hvis jeg starter noget at gøre, vil alt beslutte, at jeg mangler den naturlige data. Hvis jeg ikke kan håndtere denne opgave, så vil alle forstå, at jeg ikke er smart nok. " Sådan er det at tænke på barnet, der er for meget ros. Han kan ikke opleve fiasko, tvivl deres evner. Han forsvinder motivationen.

Disse børn gør ikke alle for sjov, og selve processen, men kun til deres ros. I sidste ende, de halter bagefter deres jævnaldrende og miste tillid.

Myte № 2. Mit barn lyver aldrig

Måske er du sikker på, at dit barn aldrig ligger. Og hvis det er bedrager, det er yderst sjældent.

Vi vil udlevere dine øjne: absolut alle børn er bedrager. Det er hverken godt eller dårligt. Dette er blot en integreret del af barnets udvikling. Og en anden opdagelse: jo mere du forsøger at vænne barnet fra løgne, jo mere sandsynligt, at han er bedrager.

Disse tal overraske dig, men de understøttes af mange års forskere: fireårige børn lyve om en gang hver anden time, og seks år - hver time. 96% af alle børn ligger hver dag.

Da børnene er vant til løgne? Og det er farligt, da vi tror nogle gange?

Den første grund til, at børnene bedrager forældre, - ønsket om at skjule forbrydelsen. De er fra en tidlig alder forsøger at flugt straf, Mens ikke klar over, at for en løgn, også kan blive straffet.

Paul Ekman (Paul Ekman), University of California - en af ​​de første forskere, der blev interesseret i spørgsmålet om børns løgn. Han forklarer, hvordan børnene dannede for vane at snyd.

Forestil denne situation. Mor lovede seks år gamle søn, der på lørdag vil de gå i zoologisk have. Vender hjem, hun kiggede i dagbogen og indså, at på lørdag, de vil besøge en læge. Da drengen fandt ud af det, blev han meget ked. Hvorfor? I opfattelsen af ​​voksne mor bedraget han ingen. Men barnet tog dette som en løgn. Hans mor snydt.

Fra barnets synspunkt, er enhver fejlagtig opgørelse opfattes som en løgn. Det vil sige, i øjnene af barnets mor uforvarende godkendt et bedrageri. I sådanne situationer, børn lærer at snyde. De beslutter at den tid forældre kan ligge, kan de også være.

Men det er forfærdeligt løgn? Undersøgelser viser, at for vane at snyd i en tidlig alder er ganske harmløs, og på nogle måder endda nyttige.

Børn, der begynder at ligge i to eller tre år, eller i en stat ikke foregive at fire eller fem år, viser de bedste resultater i akademiske tests. Lies forbundet med intelligens, det udvikler kognitive evner, logik og hukommelse.

Forældre bør ikke bekæmpe det voldsomt. Børn til 11 år først lige begyndt at forstå, at en løgn - det er slemt. Før den alder, de er overbevist om, at det største problem ligger kun i, at den efterfølges af straf.

Hvis du straffer børn for at lyve, vil du opnå den modsatte effekt. De vil endnu mere bange for straf, og derfor - ofte lyve. I sidste ende vil det føre til, at børnene ikke forstod, hvad det virkelige problem ligger, ikke klar over, hvordan det påvirker de mennesker omkring dem.

Forskere har fundet, at børn, der er ved at blive straffet for en løgn, lyver ikke mindre. De bare lære at dygtigt løgn og sjældent fanget i en løgn.

At lære børn den rette indstilling til bedrag, vi er nødt til konstant at fortælle dem, at ærlighed - det er godt, der er, for at fokusere på den positive side.

Myte № 3. Børn har brug for at blive beskyttet mod forældrenes skænderier og afklare forholdet

Vi skændes. Familien kan ikke undvære det. Men mange af os er vant til at beskytte børn mod konflikt, der mener, at det er rigtigt.

Dette er imidlertid misvisende. Det er ikke nødvendigt at skjule fra børn konstruktive konflikter, og her er hvorfor.

I en undersøgelse, forskere skabe en kunstig situation, hvor forældrene skændes foran børnene. For eksempel, begyndte min mor at udtrykke krav på sin far i telefonen, når barnet var i rummet.

Umiddelbart efter situationen udspiller sig i børn målt niveauet af stresshormonet cortisol.

Det viste sig da børnene var til stede ved den forælder skænderi indtil slutningen og finde ud af, hvad det hele var overstået, de svarede meget rolige og stress hormon niveauer forblev inden for normale grænser, eller umiddelbart var nede efter en vellykket løsning konflikt.

"Vi eksperimenterede med magt af konflikten og varmen af ​​lidenskab, men disse faktorer gjorde ikke noget, - siger en af ​​forskerne. - Selv efter vidne til en voldsom skænderi børnene var rolig, da de så den slutter af foreningen af ​​parterne ".

Alt dette betyder, at forældre, der forsøger at afslutte skænderi, der begyndte i foran børnene i det andet rum, begå en fejl.

Tilstedeværelsen af ​​børn i konstruktive konflikt forældre (uden overtrædelse) går til deres fordel. Det udvikler en følelse af sikkerhed, han lærer at kommunikere og løse vanskelige situationer. Hvis barnet er fuldt beskytter mod sådanne ting, han ikke får gode eksempler og har ikke lært at håndtere konflikter i voksenalderen.