"Globale vektorer for udvikling af en leder i det 21. århundrede. Coach, facilitator, moderator, mediator” - kursus 36.000 RUB. fra MSU, træning 4 uger. (1 måned), Dato: 2. december 2023.
Miscellanea / / December 05, 2023
Program "Globale vektorer for udvikling af en leder af det 21. århundrede: Coach-Facilitator-Moderator-Mediator" er rettet mod at udvikle moderne ledelseskompetencer, uden hvilke det er svært at forestille sig at arbejde i moderne virksomheder, der oplever digital transformation og transformation af arbejdet med mennesker.
Programmet afspejler nye tilgange til udvikling af lederevner og udvikling af færdigheder til succesfuldt professionelt arbejde med et team. Moderne udfordringer i det ydre miljø kræver en hurtig reaktion og skabelsen af et rum, hvor medarbejderne udtrykker sig med lynets hast. Og vores opgave er at fylde dette rum med moderne teknologier indenfor coaching, facilitering, moderering og mediation.
Coaching identificerer potentiale og skaber udviklingsrum for medarbejdere i organisationen. Facilitering betragtes som en af de mest moderne og succesrige metoder eller teknologier til at diskutere og løse organisatoriske problemer, herunder dem af strategisk karakter. Ekspertkompetence er forbundet med rollen som leder af gruppearbejde, fx en moderator, hvis aktiviteter i højere grad retter sig mod indholdet af det problem, som gruppen løser. Mægling ved tilrettelæggelse af gruppearbejde forstås noget bredere end mægling i forhandlinger.
Formålet med programmet: introducere værktøjerne coaching, facilitering, moderering og mediation til at træffe gruppebeslutninger, medarbejderinddragelse, brug af menneskelige ressourcer, udvikling og implementering af nødvendige ændringer.
Uddannelsens varighed – 72 timer (40 timers klasseundervisning med en lærer, 32 timers uafhængig studie af materialer).
Klasseformat - fuld tid, undervisning om lørdagen fra kl.
Udgifter til uddannelse i det akademiske år 2023/2024 - 36.000 rubler.
Start af undervisning - efteråret 2023.
Der indgås uddannelsesaftaler med enkeltpersoner og juridiske enheder.
Tilmelding til kurser udføres via e-mail [email protected] via tilmeldingsformularen på hjemmesiden.
Du kan kontakte kursusadministratoren, Anton Martyanov, for at tilmelde dig eller med spørgsmål via WhatsApp eller Telegram på +79264827721.
Underviser på Higher School of Management and Innovation.
ICF certificeret coach, executive coach, organisationskonsulent, business coach.
Modul 1. Ledelsescoaching som ny ledelsesstil:
Hvorfor er ledelsescoaching blevet populært i det 21. århundrede?
Mål og grundlæggende principper for business coaching
globale resultater af at introducere business coaching i virksomhedernes arbejde.
Hvordan definerer man coaching stil lederskab?
Hvilke fordele giver business coaching inden for lederskabsudvikling?
Den vigtigste forskel mellem business coaching i personaleledelse og andre ledelsesmetoder
fire trin i lederudvikling i stil med business coaching
Modul 2. Coaching teknologier
Hvordan man guider en medarbejder mod mål- og resultatorientering gennem effektive spørgsmål
overgang af lederen fra rollen som konsulent - ekspert til spørgsmål
teknologi til at stille effektive spørgsmål
Hvad er fordelen ved åbne spørgsmål?
Spørgsmål rettet mod at skabe resultater er effektive værktøjer til forandring
Spørgsmål til at udvikle en vision – værktøjer til at skabe energi og forpligtelse til en vision
Hvordan man øger medarbejdernes motivation ved hjælp af effektive spørgsmål.
Nøgleaspekter af resultatformuleringen.
Modul 3. Coaching session struktur:
3 elementer af effektiv business coaching – samtaler.
Effektiv kontrakt, tidsrammer, smarte mål.
Hvordan man korrekt formulerer et mål for et møde - effektive formuleringsteknikker, hemmeligheder og mønstre
Hvornår er det nødvendigt at returnere en medarbejder til kontrakten?
Brug af skalaen til at afklare mål og øge motivationen.
Ressourceopbygningsprocedurer: Værktøjer til at opbygge en vision for fremtidige resultater
Modul 4. Coachens position i ledelse af mennesker:
Strukturen af en coaching dialog er begyndelse, midte, slutning.
Effektiv coaching session én til én, over telefonen, til frokost, 5-minutters coaching session.
Vidunderlige spørgsmål og "som om"-formater.
Overgangen fra klare mål til effektive handlinger.
Brug af et selvevalueringsformat.
Brug af en succes-tjekliste.
Afslut samtalen og planlægning af dine første skridt.
Sammenfattende udfylder ledere en plan for personlig udvikling af ledelsesevner i en coachingstil.
MODUL 5. Facilitator og facilitator:
Facilitering - en moderne tilgang til løsning af forretningsproblemer
Hvornår er facilitering passende?
Begrebet facilitering og facilitator, de vigtigste forskelle mellem en facilitator og en træner/coach/konsulent/mentor.
Principper og regler for facilitering;
Facilitatorens rolle og ansvar
Facilitatorkompetencer
MODUL 6. Faciliteringssession
Faciliterende stil. Fjernelse af anmodningen om en faciliteringssession, pyramiden af sessionsmål og forståelse af det endelige resultat af sessionen.
Opbygning af en faciliteringssession.
Evnen til at formulere spørgsmål er hovedkompetencen hos en facilitator.
Fokuseret samtalemetode (FTC). Konsensusopbygningsmetode.
De største vanskeligheder ved at gennemføre en faciliteringssession.
MODUL 7. Faciliteringsmetoder:
Øv dig i at designe scenarier og afholde en faciliteringssession.
Et startsæt med værktøjer og teknikker til den begyndende facilitator.
Gule Sider Metode;
Brainstorming metode
Grafisk faciliteringsmetode;
Omvendt brainstormmetode;
Metode "kraftfeltanalyse";
Gruppestudiemetode;
Metode "flow of ideas";
Retrospektiv metode;
World-cafe metode;
Anvendelsesområder, muligheder og begrænsninger for forskellige metoder
MODUL 8. Funktioner af facilitering til forskellige opgaver:
Strategisk planlægningssession;
Session om udvikling af mission, værdier, virksomhedskultur;
Fremsynssessioner;
Problembaseret innovationsseminar for at udvikle innovative løsninger;
Gruppeanalyse af situationen og udvikling af løsninger på aktuelle problemer;
Organisering og support af gruppearbejde ved konferencer, forhandlermøder, virksomhedsmøder og sessioner;
Facilitering i erhvervstræning.
MODUL 9. Moderering og moderator:
Hvornår er moderation passende?
Moderatorens rolle og ansvar
Principper og regler for arbejdet som moderator;
Moderator kompetencer
Moderationsmål
Modereringsopgaver
Moderation teknologi i ledelse
Moderation teknologi i træninger
MODUL 10. Moderationskrav og regler:
Modereringstrin: fra installationsstadiet til resultatet
Modereringsværktøjer: særlig formulering af spørgsmål og opgaver, krydstabeller, vurderinger mv.
Analyse i gang
Moderatorens rolle
Nødvendigt materiale og teknisk udstyr: hvad skal man bruge hvornår og hvor man kan købe
MODUL 11. Funktioner af moderering til forskellige opgaver:
Brug moderation i strategiske sessioner
Anvendelse af moderation i træninger
Brug af moderation i møder
Brug moderation i diskussioner
Udvikling af din egen moderationsplan.
Diskussion og tips til forbedringer
Evaluering ud fra et omkostningseffektivitetssynspunkt
MODUL 12. Mediation og moderator
Mediation er en vigtig kompetence hos en moderne leder
Mæglingsprocedure
Forberedelse til mæglingsproceduren
Resultat af mæglingsproceduren
En mæglers aktiviteter på professionelt grundlag
Anvendelsesområder for mægling: som en alternativ tvistbilæggelsesprocedure og som en generel tjeneste
MODUL 13. Kognitiv adfærdsmæssig tilgang til mediation
Typer af reaktion på konflikt: tilbagetrækning, aggression, optimal løsning og deres analyse
fra kognitive adfærdsteoriers perspektiv.
Model for "kognitiv overvågning" af en konfliktsituation.
Arbejde med motiverende-kognitive forvrængninger i forhandlinger.
Kognitiv-adfærdsmæssig mediationsmodel.
MODUL 14. Grundlæggende om konflikthåndtering og forhandlinger i en leders aktiviteter
Anatomi af konflikt
Forhandling
Arbejde med parternes interesser
Strategi for fastholdelse af en BON-mæglers position.
Adresse
119991, Moskva, st. Leninskie Gory, 1, bygn. 51, 5. sal, værelse 544 (dekans kontor)
Universitet