"Emneolympiader for skolebørn i historie i det moderne uddannelsessystem: metoder til at forberede studerende" - kursus 15.000 rubler. fra MSU, træning 7 uger. (2 måneder), Dato: 3. december 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
Som en del af programmet vil eleverne blive fortrolige med rollen og stedet for fagolympiader for skolebørn i moderne pædagogisk proces, detaljerne i den all-russiske olympiade for skolebørn i historie, typologien af opgaver i forskellige runder og deres metodologi vurdering. Der vil blive lagt særlig vægt på den praktiske forberedelse af skolebørn til deltagelse i olympiader og lærere til arbejde i juryen for de kvalificerende stadier af den all-russiske Olympiade for skolebørn i historie
Adgangskrav: Historielærere inviteres til programmet for retning af uddannelse "Pædagogisk Uddannelse"
Studieform
Deltid
Uddannelsens omfang (akademiske timer)
I alt - 32
Klasseværelse - 32
Moderne tilgange til historieundervisning i skolen giver lærere en række nye udfordringer. Særligt vanskelige er spørgsmål i forbindelse med arbejdet med begavede skolebørn og især forberedelse af elever til succesfuld deltagelse i fagolympiader for skolebørn i historie.
Denne forberedelse kræver desuden, at eleverne ikke kun grundigt behersker detaljerne i historiske processer, men også lærer mange udenad. specifikke termer, orientering i spørgsmål om lokalisering i tid og rum, men også udviklede færdigheder til selvstændig analyse af historiske kilder, skrivning af mindre research papers baseret på arbejde med kilder og litteratur, mundtlige oplæg, evnen til at deltage i videnskabelig diskussion. Derudover inviteres skolelærere selv ofte til at tjene i juryen på skolens, kommunale og regionale trin i den all-russiske Olympiader for skolebørn i historien, og når de udfører dette arbejde, står de over for alvorlige vanskeligheder på grund af utilstrækkelig beredskab.
Som en del af programmet vil eleverne blive fortrolige med rollen og stedet for fagolympiader for skolebørn i moderne pædagogisk proces, detaljerne i den all-russiske olympiade for skolebørn i historie, typologien af opgaver i forskellige runder og deres metodologi vurdering. Der vil blive lagt særlig vægt på den praktiske forberedelse af skolebørn til deltagelse i olympiader og lærere til arbejde i juryen for de kvalificerende faser af den all-russiske Olympiade for skolebørn i historie.
At mestre de foreslåede metoder og teknikker vil hjælpe med at forbedre kvaliteten af uddannelsesprocessen.
1
godtKandidat for historiske videnskaber, lektor ved Institut for Middelalderens Historie, Det Historiske Fakultet, Moskvas Statsuniversitet, leder af afdelingen for præ-universitetsuddannelse i historie fakultet ved Moscow State University, medlem af juryen og den centrale fagmetodologiske kommission for den all-russiske olympiade for skolebørn i historie, forfatter af læremidler til deltagere olympiader
Assisterende professor
Kandidat for historiske videnskaber (1998), afhandlingsemne: "Principper og metoder for navigationspolitik i det venetianske senat i XIII - første halvdel af de XV århundreder."
Grundlæggende oplysninger:
Start af arbejde på Det Historiske Fakultet: 1998.
I 1994 Uddannet fra fakultetet for historie ved Moscow State University. Vinder af Moscow State Universitys pris for unge videnskabsmænd (2001 og 2002) og Potanin-prisen for unge videnskabsmænd (2006). Hun blev tildelt et diplom fra Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation (2015), to ros fra rektor for Moskvas statsuniversitet. Leder af laboratoriet for teoretiske og metodiske problemstillinger i historieundervisningen.
Videnskabelige interesser:
Historien om Venedig og Genova, Historien om Sortehavsregionen
Adresse
119192, Moskva, Lomonosovsky prospekt, nr. 27, bygning 4, Det historiske fakultet, Moscow State University opkaldt efter M.V. Lomonosov
Lomonosovsky Prospekt