"Organisation af forsknings- og designaktiviteter inden for undersøgelse af miljøobjekter" - kursus 15.000 rubler. fra MSU, træning 4 uger. (1 måned), Dato: 6. december 2023.

1. Metode til undervisning og organisering af projektaktiviteter inden for økologi for skolebørn

1.1 Videnskabeligt og metodisk grundlag for tilrettelæggelse af studerendes uddannelsesmæssige, faglige, projekt-, forsknings- og andre aktiviteter. Mål og formål med tilrettelæggelse af elevprojektaktiviteter. Udvælgelse og begrundelse af forskningsemnet i overensstemmelse med den disciplin, der studeres, og skolebørns aldersgrupper, en individuel tilgang. Obligatoriske afsnit og struktur af projektarbejde, krav til dem.

1.2 Teknologier til at analysere situationer for projektaktiviteter. Situationsanalyse og dens typer. Traditionelt casestudie. Brainstorming teknologi. Et spørgsmål format. Gruppediskussion.

2. Rækkefølgen af ​​arbejdet med projektet: målsætning, formulering af opgaver, valg af forskningsmetoder, eksperimentel del af arbejdet, litteraturgennemgang, fortolkning af resultater, præsentation af projektet.

2.1 Fastsættelse af projektmål og -mål. Generel ordning for udførelse af kemisk analyse. Metoder til udvinding af bestemte komponenter fra jord. Målemetoder. Enheder af mængder, der anvendes til kemisk analyse af jord. Metoder til at udtrykke jordtestresultater. Teknikker til udførelse af laboratoriearbejde. Beregninger i kemisk analyse af jordbund.

2.2 Principper for organisering og udførelse af laboratorie- og feltforskning. Arbejdsbeskyttelses- og sikkerhedskrav ved tilrettelæggelse af arbejdet. Materiale og teknisk udstyr i laboratoriet: udstyr, glasvarer, reagenser. Krav til måleinstrumenter, test- og hjælpeudstyr, regler for arbejde med dem. Krav til arbejde med reagenser og materialer og deres bortskaffelse. Organisation af arbejdspladsen.

2.3. Tilrettelæggelse af selvstændigt arbejde af studerende i projektaktiviteter. Aktuel kontrol, vurdering af dynamikken i beredskab og motivation af studerende i processen med projektforberedelse.

3 Eksperimentel del af design- og forskningsarbejdet

3.1 Udvælgelse og klargøring af prøver til analyse, beskrivelse af afsnittet, forsøgssted. Regler og metoder for prøveudtagning, beskrivelser af prøveudtagningsstedet. Udstyr og anordninger til prøveudtagning. Klargøring af udstyr, glasvarer og reagenser til prøveudtagning. Metoder til konservering og opbevaringsbetingelser for prøver.

3.2 Regler for etablering og klargøring af forsøgsstedet. Krav til organisering af felterfaring. Regler for udlægning og beskrivelse af jordafsnittet, regler for beskrivelse af landskab og vegetation.

3.3 Føring af journaler i laboratorie- og feltjournaler. Regler for journalføring i felt- og laboratoriejournaler. Statistisk databehandling. Teknikker til at udfylde og bruge elektroniske databaser om deltagere i uddannelsesforløbet og dets implementering til at generere rapporter i overensstemmelse med etablerede regler og regler

4 Kemiske metoder til analyse af miljøobjekter i skolebørns projektaktiviteter

4.1 Generelt skema for udførelse af kemisk analyse. Metoder til udvinding af bestemte komponenter fra jord. Enheder af mængder, der anvendes til kemisk analyse af jord. Metoder til at udtrykke jordtestresultater. Teknikker til udførelse af laboratoriearbejde. Beregninger i kemisk analyse af jordbund.

4.2 Klassificering af metoder til kemisk analyse. Kvantitativ og kvalitativ kemisk analyse. Gravimetriske og titrimetriske analysemetoder. Fysisk-kemiske analysemetoder: fotometriske, potentiometriske

5 Biologiske metoder til at analysere miljøobjekter i skolebørns projektaktiviteter

5.1 Udvælgelse og klargøring af prøver til mikrobiologiske undersøgelser. Klargøring af glasvarer og dyrkningsmedier til mikrobiologiske undersøgelser. Eksperiment planlægning.

5.2 Kulturmedier. Klassifikation. Udvælgelse af næringsmedier og dyrkningsforhold afhængig af undersøgelsens mål.

5.3 Mikroskopiske metoder til registrering af antallet af mikroorganismer.

5.4 Kulturelle metoder til generel og selektiv isolering af mikroorganismer. Metoder til vurdering af mikroorganismers funktionelle mangfoldighed.

6 Indsendelse af resultater af projektaktiviteter til konkurrencer

6.1 Registrering og præsentation af resultaterne af design- og forskningsarbejde. Regler for registrering og krav til demonstration af resultaterne af projektaktiviteter. Krav til bedømmelseskommissioner, forberedelse af studerende til deltagelse i konferencer, udstillinger, faglige konkurrencer, andre konkurrencer og lignende arrangementer

6.2 Udarbejdelse af oplæg og publikationer om emnet design og forskningsarbejde. Algoritmer til at skabe unikke præsentationer. Krav til forestillinger. Udarbejdelse af abstracts, artikler, elektroniske publikationer og andre trykte versioner af datapræsentation. Fejlanalyse

afsluttende eksamen – eksamen – 2 timer