"Human Resource Management" - kursus 30.000 rubler. fra MSU, træning 4 uger. (1 måned), Dato: 3. juni 2023.
Miscellanea / / December 05, 2023
Formålet med den akademiske disciplin "Human Resource Management" er dannelsen hos studerende af et system af viden, færdigheder og evner til personaleledelse i virksomheder, der opererer inden for højteknologi.
Der lægges særlig vægt på studiet og forståelsen af moderne problemer og reelle processer, der karakteriserer tilstanden og udviklingsniveauet for menneskelig ressourcestyring og personaleledelse af organisationen både på samfundets skala som helhed og i højteknologiske virksomheder for at sikre konkurrenceevnen for en innovativ virksomhed i marked.
Uddannelsens varighed – 72 timer (36 timers klasseundervisning med en lærer, 36 timers uafhængig studie af materialer).
Pris - 30.000 rubler.
Tilmelding til kurser udføres via e-mail [email protected] via tilmeldingsformularen på hjemmesiden.
Du kan kontakte kursusadministratoren, Anton Martyanov, for at tilmelde dig eller med spørgsmål via WhatsApp eller Telegram på +79264827721.
Underviser på Higher School of Management and Innovation.
ICF certificeret coach, executive coach, organisationskonsulent, business coach.
Emne 1.
Moderne modeller for personaleledelse
HR-strategier i VUCA-verdenen
Tilgange til personaleledelse: teknokratiske og humanistiske tilgange Kompetencebaseret og kreativ tilgang i sammenhæng med digital transformation.
Moderne modeller for personaleledelse. Klassificering af personaleledelsesmodeller: teknokratisk, økonomisk, moderne. Moderne modeller: deres klassificering og egenskaber.
Strategisk ledelse: begrebet subjekt og objekt for strategisk ledelse. Human resource management strategi. Begrebet personaleledelsesstrategi. To tilgange til udvikling af en personaleledelsesstrategi. Principper og faktorer for strategisk personaleledelse. Specifikt for personalestrategi. Stadier af udformning af en personaleledelsesstrategi. HR-ledelsesstrategier i VUCA-verdenen.
Emne 2.
Kompetence og kreativitet i forbindelse med digital transformation
Begrebet kompetencer. Typer af kompetencer. Betydningen af hårde færdigheder og bløde færdigheder for en moderne organisation. Kompetencemodel. Udvikling af en kompetencemodel til forskellige jobstillinger. Kreativitetens rolle i medarbejdernes kompetencer. Forholdet mellem medarbejderens og virksomhedens kompetencer og præstationer. Krav til evalueringskriterier. Faglige standarders rolle i udviklingen af evalueringskriterier. Kompetenceniveau og sammenhæng med aflønning og motivation af personale. Forandringsledelse og personaleomstillingsparathed. Personalets opfattelse af forandring og modstand mod forandring. Ledelsens rolle i forandringsprocessen.
Emne 3.
Innovative teknologier inden for personaleledelse
Hybridteknologier inklusive kunstig intelligens
Faktorer i dannelsen af personalemarkedsføringsteknologier i organisationer. Målmarkedsføring og dens former. Personalemarkedsføringsniveauer: strategiske og operationelle. Udvælgelse og ansættelse af personale. Krav til udvælgelsesproceduren. Moderne teknologier til rekruttering og udvælgelse af personale.
Brug af chatbots og AI i rekrutteringsprocessen. Personaletilpasning. Rollen af moderne teknologier i processen med personaletilpasning. Evaluering af personalepræstationer. Personalevurderingsindikatorer: personlige egenskaber, professionel adfærd, arbejdsproduktivitet. vigtigste moderne vurderingsmetoder: MBO, RM, Vurdering, 360 grader.
Begreb og struktur af motivation. Hybride teknologier i færd med personaleledelse. Et omfattende system af personalemotivation og dets struktur. Stimulering af arbejde, form og funktion. Aflønning og dens typer. Interne og eksterne belønninger, deres typer og karakteristika.
Begrebet straffe, deres klassificering og rolle. Aflønningsstruktur. Moderne tilgange til aflønningsstruktur. Metoder og teknologier til klassificering. Undersøgelse af markedsløn. Hybride former for arbejdsorganisation.
Emne 4.
Oprettelse af en personalereserve
Talent management
Begrebet personalereserve og principperne for dets dannelse. Begrebet personalereserve til ledelsesarbejde. Ledelsesreserveuddannelsessystemet og dets opgaver.
Metoder til udvælgelse af medarbejdere til reserven. Klassificering af udvælgelsesmetoder: praktisk, pædagogisk, sociopsykologisk.
Proceduren for udvælgelse og optagelse i reserven. De vigtigste stadier af reserveforberedelse. Proceduren for udvælgelse og optagelse i personalereservegruppen. Reservetræningsprogrammer, deres typer og indhold: generelle, specielle og individuelle. Praktikantens og praktikvejlederens ansvar.
Talent management. Implementeringsprogrammer. Konkurrencer.
Emne 5.
Menneskelig adfærd i en organisation og virksomhedskultur
Karakteristika for adfærd hos personale i en innovativ organisation
Begrebet menneskelig adfærd. Specifikt ved menneskelig adfærd i et arbejdskollektiv. Klassificering af adfærdstyper. Typer af arbejdsadfærd. Faktorer, der påvirker menneskelig adfærd i et arbejdsfællesskab. Klassificering af typer af arbejdsadfærd.
Adfærdsmodeller, der er kompatible med innovationsaktiviteter. Mekanismen til dannelse af innovativ medarbejderadfærd. Organisatoriske faktorer for medarbejdernes selvudvikling. Model til styring af innovativ adfærd hos personale
Virksomhedskultur og dens karakteristika. Begrebet og essensen af virksomhedskultur. Hovedkarakteristika. Kulturens rolle og betydning i den succesfulde implementering af en organisations strategi. Billede af organisationen. Stadier af virksomhedskulturdannelse. Karakteristika for kulturdannelsens stadier: oprindelse, stabilisering, historie. Udsigter for virksomheder med forskellige virksomhedskulturer.
Faktorer, der påvirker dannelsen af kultur. Karakteristika af faktorer. Problemer med ekstern tilpasning og overlevelse. Problemer med intern integration i organisationens kultur.
Struktur og niveauer af virksomhedskultur ifølge E. Shane. Karakteristika for niveauerne af virksomhedskultur: overfladisk, underjordisk, grundlæggende. Klassificering af virksomhedsværdier af E. Stein. Titanic syndrom i kulturel ledelse.
Emne 6.
Agile tilgang til HR-ledelse
Nøgleprincipper og tilgange til personaleledelse i en virksomhed, der starter transformation. Agile i HR er et manifest for personaleudvikling. Kompetencekort. Kontekster for udvikling af samarbejde. Holdning til gennemsigtighed, fleksibilitet. Ressourcer til medarbejderinspiration og engagement. Kilder til indre motivation. Proaktivitet og initiativ hos medarbejderne grundet en særlig innovativ kultur. Principper og tilgange til Learning Agility i personaleledelse.
Emne 7.
Coaching tilgang i personaleledelse
Hvad er ledelsescoaching? Coachingmetoder til opretholdelse af ressourcetilstande i arbejdet med personale. Hvor skal du starte, hvis du ønsker at anvende en coachende tilgang til HR-ledelse. Hvordan man guider en medarbejder mod mål- og resultatorientering gennem effektive spørgsmål. En leders overgang fra rollen som ekspertkonsulent til spørgsmål.
Coaching teknologier. Teknologier til at stille effektive spørgsmål. Hvordan man øger medarbejdernes motivation ved hjælp af effektive spørgsmål. Nøgleaspekter ved formulering af resultatet. Positionen for en coach i at kommunikere med mennesker. Hvordan ledercoaching hjælper med at skabe effektiv ledelse.
Emne 8.
Følelsesmæssig intelligens i personaleledelse
Følelsesmæssig intelligens til at løse en bred vifte af professionelle problemer. Analyse af følelsesmæssig intelligenss indflydelse på organisatorisk personales præstation. EI's rolle i beslutningstagning. Niveauer af følelsesmæssig intelligens.
Udvikling af værktøjer til vurdering og styring af en virksomheds aktiviteter under hensyntagen til indflydelsen af følelsesmæssig intelligens.
Kontrol af følelsesmæssige tilstande: angst, frygt, aggression, dovenskab, depression, skyldfølelse. Impulsstyring – "6 sekunder" teknik.
Stress og multitasking. Fleksibilitet og tilpasningsevne til forandring.
Emne 9.
Teambaseret ledelse: muligheder og begrænsninger (forretningsspil)
Team i en organisation. Team koncept. Teamparametre: karakteristika for teamet og karakteristika for personen i teamet. Faktorer, der bestemmer teamets effektivitet. Begrebet teamsammensætning. Teamets ydre miljø.
Team processer. De vigtigste processer, der foregår i teamet. Karakteristika for stadierne af dannelse og udvikling af et team. Begrebet afstand (zone) mellem teammedlemmer. Processer for udvikling og implementering af teamnormer. Udviklings- og beslutningsprocesser.
Roller for teammedlemmer ifølge Belbin (test).
Adresse
119991, Moskva, st. Leninskie Gory, 1, bygn. 51, 5. sal, værelse 544 (dekans kontor)
Universitet