Hvorfor vi ikke kan huske sig selv i barndommen
Liv / / December 19, 2019
De fleste af os husker ikke de første år af livet, startende med det vigtigste øjeblik - fødslen - og op til børnehaven. Selv inden for vores erindringer er mangelfulde og uklare. For at besvare spørgsmålet, hvorfor er dette sker, mange år forsøgt at forældre, psykologer, neuroforskere og sprogfolk.
Så hvad er det for noget? Fordi børn absorbere information som en svamp, der udgør 700 af neurale forbindelser i det andet sprog og læring med en hastighed, der ville blive misundt af enhver polyglot.
Mange tror, at svaret ligger i det arbejde, som Hermann Ebbinghaus (Hermann Ebbinghaus), tysk psykolog, der levede i det XIX århundrede. Han tilbragte først på sig selv en række forsøg for at finde ud af grænserne for den menneskelige hukommelse.
Til denne serie det var nonsens stavelser ( "BOV", "GIS", "Loch" og lignende) og huske dem, og derefter kontrollere, hvad mængden af information lagret i hukommelsen. Som bekræftet glemmer kurve, Også designet af Ebbinghaus, vi meget hurtigt glemme lært. Uden at gentage vores hjerne inden for den første halve time glemme de nye oplysninger. Ved den 30. dag beholdt kun 2-3% modtagne data.
Udforskning af glemmer kurve i 1980'erne, opdagede forskerneDavid C. Rubin.selvbiografisk Hukommelse. At vi har meget mindre af minder for perioden fra fødsel til 6-7 år, end man ville antage. Dog vil nogle huske nogle begivenheder, der fandt sted, da han var kun 2 år gammel, mens andre absolut ingen erindring om begivenhederne op til 7-8 år. I gennemsnit forekommer først efter tre og et halvt år har de fragmentariske minder.
Det er især interessant, at i forskellige lande er der forskel på, hvordan erindringer er lagt.
Kulturens rolle
Psykolog Wang Qi (Qi Wang) har foretaget en undersøgelse fra Cornell UniversityQi Wang.Kultur virkninger på voksnes tidligste barndom erindring og selv-beskrivelse. I hvilke skrev han ned barndomsminder af den kinesiske og amerikanske studerende. Som det kunne forventes på grundlag af nationale stereotyper, amerikanerne var flere historier lang og detaljeret, og meget mere selvcentreret. Historier om kinesiske studerende, tværtimod, var kortfattet og gengivet de faktiske omstændigheder. Hertil kommer, at deres erindringer i gennemsnit begyndte seks måneder senere.
forskel dannelsen af minder bekræftet af andre undersøgelserQi Wang.Fremkomsten af kulturer kan Konstruktioner. . Mennesker, hvis erindringer er mere fokuseret på sig selv, huske lettere.
"Mellem disse minder" i zoo var tigre "og" jeg så i en zoologisk have tiger, de var forfærdelige, men det var stadig meget interessant "stor forskel" - psykologer siger. Udseendet af barnet interesse i sig selv, fremkomsten af deres eget synspunkt hjælper til bedre at huske, hvad der sker, fordi det i høj grad er påvirket af opfattelsen af forskellige begivenheder.
Så Wang Qi brugt et andet eksperiment, denne gang interviewe amerikanske og kinesiske mødreQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. At tale om interne stater i Mor-barn Reminiscing Påvirker Børns Self-Repræsentationer: et tværkulturelt Study. . Resultaterne forblev den samme.
"I det østlige kultur, behøver barndomsminder ikke vedhæfte en sådan betydning - siger Wang. - Da jeg var i Kina, ingen selv spurgte mig om det. Hvis samfundet er at foreslå, at disse erindringer er vigtige, er de ikke længere deponeres i hukommelsen. "
Interessant, de tidligste erindringer er optaget i den indfødte befolkning i New Zealand - MaoriS. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.Tværkulturelle og kønsforskelle i barndommen hukommelsestab.
. Deres kultur er meget opmærksom på barndomsminder, og mange maori huske begivenheder, der fandt sted, da han var kun to og et halvt år.
Rollen af hippocampus
Nogle psykologer mener, at evnen til at lære kommer til os, når vi mestrer sproget. Det har imidlertid vist sig, at børn døv fra fødslen første erindringer er af den samme periode som for de andre.
Dette har ført til den teori, at vi ikke kan huske de første år af livet, simpelthen fordi på det tidspunkt vores hjerne endnu ikke har den nødvendige "udstyr". Som du ved, for vores evne til at huske svar hippocampus. På en meget tidlig alder var han stadig underudviklet. Dette blev set, ikke kun blandt mænd, men også blandt de rotter og aberSheena A. Josselyn, Paul W. Frankland.Infantile hukommelsestab: En neurogen hypotese..
Men nogle begivenheder fra barndommen påvirker os, selv når vi ikke kan huske demStella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson.Infantile hukommelsestab: glemt, men ikke gået. Så nogle psykologer mener, at hukommelsen er stadig lagret på disse begivenheder, men det er ikke til rådighed for os. Hidtil har forskerne ikke kunnet bevise det empirisk.
imaginære begivenheder
Mange af vores erindringer om barndommen er ofte uvirkeligt. Vi hører fra slægtninge til nogle forhold, tænker detaljerne, og over tid, det begynder at virke til os sine erindringer.
Og selv om vi er opmærksomme på dette eller hint begivenhed, kan hukommelsen blive ændret under indflydelse af andres historier.
Så måske det vigtigste spørgsmål er ikke, at grunden til vi ikke kan huske deres tidlige barndom, og om vi alle kan tro endnu en hukommelse.